2024江西的卫生学校有：南昌铁航交通卫生职业学校、新余特种防卫学校、江西医药学校、九江卫生学校、萍乡卫生学校、上饶卫生学校、南昌卫生学校、鄱阳卫生学校、江西吉安卫生学校、景德镇卫生学校等卫生学校。

一、2024江西卫生学校名单一览表

二、2024江西卫生学校简介

1、南昌铁航交通卫生职业学校

南昌铁航交通卫生职业学校是经江西省教育厅备案、南昌市教育局批准成立的以轨道交通、航空服务、卫生保健等专业培养方向为主，并列入全国统招计划的全日制中等专业学校，现有在校学生2000余名。

学校高度重视学生德育教育和校园文化建设，实行 “1+1”的班级管理模式(每班配备1名教学与管理经验丰富的专职班主任和1名思想品行教官)，推行全国首创“四同四全”全方位的专业化、企业化、军事化、制度化、封闭式的校园管理模式，让学生快乐学习，健康生活。学校以“优秀的团队，优质的服务，优良的品质”备受社会各界的高度认可，被誉为“学生满意、家长放心、企业欢迎的技能型人才培养的摇篮”。

1、校企合作，定向培养，实现阳光、体面、高薪、对口就业，入学即签订定向培养协议，解决学生就业后顾之忧。学校承诺符合条件的学生毕业时均100%专业对口就业，如因就业单位的原因造成学生离职的，学校承诺五年之内均免费安排专业对口就业。

2、学?；睦迪捌诨虮弦笛灾鞔匆担Ｉ栌醒匆抵傅及旃?，对有创业梦想的学生，其创业计划书经学校创业指导委员会认证后将给予2-20万元的创业资金扶持，助推学生成功创业。

2、新余特种防卫学校

新余特种防卫学校于2016年由赣西高级职业中专学校改名而来。学校创办于1986年,从办服装厂和培训班起步,逐步发展成为企业集团公司和学校于一体、“厂校结合”为特色的“既出产品、又出人才”的学校。在不断总结办学经验的基础上,积极促进学校上档次、促发展,上台阶。学校走过了三十多年的发展历程,目前中职在校生61人,总资产近1.3876亿元的办学规模。现开设数控技术应用、模具制造技术、汽车运用与维修、会计电算化、计算机应用技术、服装设计与工艺、法律事务等7个对接市场的专业,建校以来为社会培养、培训各类高技能应用型人才6万多人。学校办学成果获得了党和政府的表彰及其社会的认可,先后被评为“中国诚信建设示范单位”、“江西省综合治理工作先进单位”、“新余市德育先进学校”等在内的国家、省、市各级各类荣誉称号和获奖项达100多(次)项。中央、省、市等20多家新闻媒体对我校的办学特色作过报道。

新余特种防卫学校于2016年由赣西高级职业中专学校改名而来。学校创办于1986年,从办服装厂和培训班起步,逐步发展成为企业集团公司和学校于一体、“厂校结合”为特色的“既出产品、又出人才”的学校。在不断总结办学经验的基础上,积极促进学校上档次、促发展,上台阶。学校走过了三十多年的发展历程,目前中职在校生61人,总资产近1.3876亿元的办学规模。现开设数控技术应用、模具制造技术、汽车运用与维修、会计电算化、计算机应用技术、服装设计与工艺、法律事务等7个对接市场的专业,建校以来为社会培养、培训各类高技能应用型人才6万多人。学校办学成果获得了党和政府的表彰及其社会的认可,先后被评为“中国诚信建设示范单位”、“江西省综合治理工作先进单位”、“新余市德育先进学校”等在内的国家、省、市各级各类荣誉称号和获奖项达100多(次)项。中央、省、市等20多家新闻媒体对我校的办学特色作过报道。

学校健全了校企合作管理机制,制定了《校企合作管理办法》《订单培养管理办法》等11个校企合作专项制度,校外实训基地12个,开设企业冠名班6个、“企业课堂”班5个;企业参与新建校内实训室12间,实训室19间。校企紧密合作,实现了“五对接”(文化对接、专业对接、标准对接、岗位对接、评价对接)和“五共同”(共育人才、共研标准、共建基地、共享资源、共商评价),促进了教师实践能力与专业教学水平提升相结合,学生专业知识与岗位能力提高相结合,校园文化与企业文化渗透融合相结合,实现学校、企业、学生“三赢”。

3、江西医药学校

江西省医药学校创办于1984年，与江西省医药技师学院合署办公，是一所经江西省人民政府批准的国家级重点公办学校。学校地处南昌市银三角，占地面积324亩，建筑面积11.6万平方米，现有全日制在校生7000余人。

学?；肪秤琶溃袒婊?0% ，校内外实习实训场地300多个，药用植物园有常见药物600多种，心理咨询中心面积636平方米;中药博物馆、多媒体教室、智慧教室、录播教室、校园广播电视台、室内运动场、健身房、校园网系统等现代化教学、生活设施一应俱全。

2014年我校"传统中药人才的现代职教培养模式研究与实践"获国家教学成果一等奖，填补江西职业教育空白。

学校是首批国家级示范学校，2014年、2015年连续两年被评为全国职业教育先进单位;学?；衽腋呒寄苋瞬排嘌祷?，通过教育部首批现代学徒制试点项目验收，成立国家级技能大师工作室。近五年我校学生共取得国家级竞赛一等奖7名，二等奖4名，三等奖6名。

我校毕业生长期供不应求，荣获"全国职业技术学校职业指导工作先进学校"光荣称号。