2024永修中等专业学校开设的专业有：计算机与应用、机电技术应用、学前教育、汽车驾驶与维修、电子商务、护理、医学检验。

一、2024永修中等专业学校开设的专业一览表

二、2024永修中等专业学校开设的专业详细介绍

1、计算机与应用专业

计算机与应用专业培养目标

培养从事计算机文字处理与办公应用、计算机组装与维护、多媒体技术应用以及计算机网络技术应用等相关工作，能胜任计算机行业生产管理的中等实用型技术人才。

计算机与应用专业主要课程

办公软件，网页设计，PS, Coreldraw, Flash, 3dmax, vb程序设计与实训，计算机组装与维护，办公设备应用与维护，计算机网络技术，计算机销售服务。

2、机电技术应用专业

机电技术应用专业培养方向

培养具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门职业人才，能够掌握机械技术和电气技术的基础理论以及机电技术应用系统的专业知识;具备相应的实践技能及较强的实际工作能力，熟练进行机电技术应用产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的高等技术型应用人才。

机电技术应用专业主要课程

电工电子、传感器与检测技术、单片机原理、可编程控制器PLC、照明系统、电气CAD、机床操作、Protel、机电设备安装与调试等。

机电技术应用专业就业去向

本专业主要从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，数控机床操作及维修人员，机械产品一线的生产人员，自动机(线)的维修与生产，机电设备的使用、维护、安装、调试、销售人员。

3、学前教育专业

学前教育专业培养目标

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

学前教育专业对象任务

学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。

4、汽车驾驶与维修专业

汽车驾驶与维修专业培养目标

培养能胜任汽车维修、汽车制造及汽车营销的中等应用型技术人才。

汽车驾驶与维修专业主修课程

机械制图、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修，汽车电气设备构造与维修技术、汽车新能源技术，汽车机械制图、汽车电工电子、汽车整车检测技术、汽车配件与销售等。

汽车驾驶与维修专业就业方向

汽车检测推修，营销等技术岗位。

5、电子商务专业

电子商务专业就业方向

可从事网站运营经理/主管 ，网站策划/编辑 ，网站推广， 网站开发人员， 网站设计，网络营销员，外贸电子商务等工作。

电子商务专业考证

电子商务员、中级计算机应用职业资格证。

6、护理专业

护理专业培养目标

培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

护理专业知识能力

1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

护理专业主干课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

护理专业就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

7、医学检验专业

医学检验专业介绍

医学检验(medical laboratory science，MLS)是对取自人体的材料进行微生物学、免疫学、生物化学、遗传学、血液学、生物物理学、细胞学等方面的检验，从而为预防、诊断、治疗人体疾病和评估人体健康提供信息的一门科学。

医学检验专业培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。

医学检验专业主要课程

有机化学、无机化学、物理化学、生物化学、分子生物学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、系统解剖学、局部解剖学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、临床输血与检验、临床基础检验、医学英语、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病、药理学、计算机基础与应用等。

三、永修中等专业学校简介

永修中等专业学校简介

永修中等专业学校是一所具有悠久历史的公办普通中等专业学校，前身是共产主义劳动大学永修分校，1984年改为永修县职业高中，1995年学校认定为省级重点职业高中。为做强做优永修职业教育，2003年县委县政府统筹领导下，将永修县职业高中、永修县教师进修学校、永修县卫生职业学校合并，成立永修县职业教育中心。为配合赣江新区建设，2015年将永修县职业教育中心与永修县卫生职业学校实质合并。2014年政府投资7300万元，在中心城区规划建设新校区，并于2017年8月投入使用。2017年年底我校顺利通过普通中专的评估验收，2018年6月省教育厅正式批复我校升格为普通中专，改名为永修中等专业学校。

永修中等专业学校师资力量

学校现有教职工94人，专任教师82人，其中具有高级专业技术职务人数48人，占专任教师的58.5%;专业教师数42人，占专任教师的51.2%;其中双师型教师36人，占专任教师的43.7%，学校师生比1：14.6。学校制定了多项师资引进、培养和培训政策，通过多种方式提高教师的学历层次和专业素质，师资有保证。现有全日制中专学历教学班29个，在校学生1200人，成人本科、专科在籍学生480余人，年培训农民工、待岗工人、在职工人2000余人。

永修中等专业学校办学理念

学校始终坚持“成人与成才并重，升学与就业并举”的办学理念，坚持以职业教育为基础，以学历教育、成人教育、职业技能培训和农村劳动力转移培训为办学形式。坚持以人为本、以学习为中心、以教学质量为生命线，以“爱心”构筑校魂，教师应该关爱学生，学生应该相互友爱。以培养高素质的劳动者和专业技能型人才为落脚点，走联合办学、“订单式”培养、多层次、多形式的灵活办学路子。