家长们都希望自己的孩子能上一所好的学校，在良好的教学环境中学习，那么长春东方职业学院怎么样 口碑好不好?

长春东方职业学院简介：

长春东方职业学院始建于1992年，是经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校。学校按照全国统一招生计划招生，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格，是东北地区建校较早的以医药类专业为主的高校。学校2012年顺利通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。经教育部、卫生部、国家中医药管理局、人力资源与社会保障部和吉林省人力资源与社会保障厅批准，学校设有职业技能鉴定中心，开展与所有专业相关的各类职业资格技能鉴定，学生在校期间可以直接考取多种职业资格证书，实现了国家在培养高级技能人才发展规划方案中提出的“毕业证书+职业资格证书”=“双证”人才的培养模式。经过20多年的发展，学校积累了丰富的教育教学资源和办学经验，为国家培养了数万名应用型高级技能人才。

老教授协会是我校的师资后备力量。现有教授、副教授300余名。包括部分博士研究生导师、资深教授和省内外知名的各领域专家。学校有高比例的“双师型”教师率和名师授课率，教师中76%以上是教授兼高级工程师、主任医师等科技领域高级专家;第一线讲课教师中80%以上是副教授、教授。“校、企、产”结合，协作办学。学校有专任教师109余人，其中教授、副教授62人。第一线授课教师60 %以上是副教授、教授。他们理论精准，技术熟练，经验丰富，业务全面，责任心强。高素质的师资队伍保障了教学质量，为培养合格的高素质技能型人才提供了保障。

学院坚持“以人为本”，不断强化“知识、能力、人格”三位一体的全面人才培养观。注重培养学生学会做人、学会做事、学会与人相处，学会从业的技能。着力培养学生的使命感、社会责任感。学院对学生管理严格、规范、科学、有序，发扬党的光荣传统，提高学生全面素质。学院是吉林省较早建立党组织和发展学生党员的民办大学。党员以身作则，率先垂范，党总支坚持“三会一课” 制度，73%以上的学生提出入党申请并及时向党组织递交思想汇报材料。学院对学生管理“严”而不苛，“爱”而不溺;校内经常举办报告会、讲演、座谈、文体等各种活动，以思想品德的提高带动学业和各方面素质的全面提高。

学校先后被**老教授协会、吉林省民政厅等单位和部门评为“先进单位”。2002年，经过法律公证的《长春日报》社会调查结果,该校的社会信誉满意调查值达93.17%，获《百姓口碑最佳单位》荣誉。校长张颖之被吉林省教育厅、人事厅、**老教授协会、**老科技协会等部门和单位授予“优秀教育工作者奖”、“老教授事业贡献奖”等。学校的专业设置、目标定位完全体现国计民生之急需。2003年，吉林省教育、卫生行政部门对省内高校专业布局进行科学论证、统筹发展时，认为该校对我省教育和卫生资源诸要素进行了深入发掘并有效利用，完全符合我省人口、经济、区域发展规划和要求。