辽宁医学院2023年招生计划
招生计划每年都是会变化的,所以学生要时刻关注学校的官网,这样才能够及时的报考到自己喜欢的学校。学生在选择学校的时候,要根据学校的招生计划,为自己选择一个合适的专业。职校网卫校网给大家整理了辽宁医学院院校招生计划,希望能给考生们一个参考。
辽宁医学院招生专业:临床医学、医学影像学、麻醉学、口腔医学、预防医学、基础医学、临床药学、药学、护理学、康复治疗学、运动康复、医学影像技术、医学检验技术、医学实验技术、健康服务与管理、动物科学、动植物检疫、动物医学、食品质量与安全、食品科学与工程、食品营养与检验教育、医疗保险、公共事业管理。
辽宁医学院招生计划
专业名称 | 招生 |
计划 | |
合 计 (本科) | 1582 |
麻醉学(农村专项) | 1 |
医学影像学(农村专项) | 2 |
临床医学 | 534 |
麻醉学 | 61 |
医学影像学 | 90 |
口腔医学 | 92 |
预防医学 | 63 |
基础医学 | 30 |
临床药学 | 30 |
药学 | 85 |
护理学 | 67 |
运动康复 | 26 |
康复治疗学 | 27 |
医学检验技术 | 60 |
医学影像技术 | 30 |
医学实验技术 | 30 |
健康服务与管理 | 30 |
动物科学 | 30 |
动植物检疫 | 30 |
动物医学 | 60 |
食品科学与工程 | 60 |
食品质量与安全 | 60 |
食品营养与检验教育 | 30 |
医疗保险 | 27 |
公共事业管理 | 27 |
辽宁医学院录取规则
1.投档比例
按顺序志愿投档的批次,投档比例原则上控制在 120%以内。
按平行志愿投档的批次,在成绩达到同批次录取控制分数线的考生中,学校根据生源情况、计划情况及模拟投档线,以不低于招生计划1:1,自主确定调阅考生档案比例。
2.身体健康状况要求
按照教育部、卫生部、**残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行,各专业不招色盲和色弱的考生;运动康复专业只招肢体健康考生,有严重先天性循环系统疾病者不宜报考;康复治疗学专业只招肢体健康考生。为学生今后就业考虑,有乙肝表面抗原阳性者不宜报考医学相关专业和护理学专业。
3.院校志愿及录取
普通类本科批实行平行志愿投档录取模式。
各专业批次设置情况,执行各省级招生考试机构统一规定的批次设置以及投档原则。
对实行高考改革省份,招生专业选考科目要求以当地教育行政部门(或招生考试部门)及学校官方网站公布为准。辽宁省2023年实行新高考改革,学校(专业)按物理学科类、历史学科类分列招生计划,分别投档录取。
4.对高考加分考生的处理
在录取中执行各省(市、区)招考委关于高考加分的规定。
投档时,我校接收按照国家政策规定,享受加分和降分政策并达到我校投档分数线的考生档案。
5.进档考生的专业安排办法
对进档考生,按照分数优先的原则,依据考生投档成绩,从高分到低分确定考生录取专业。当考生所有专业志愿均不能满足时,服从专业调剂的考生,将其随机录取到录取计划未满的专业;不服从专业调剂的考生,将予以退档。
对于内蒙古自治区的进档考生,我校按照内蒙古自治区教育招生考试中心的要求,实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取原则,确定考生录取专业。
少数民族预科班只招收少数民族的考生,按分数优先的原则录取。如果生源不足时,可在本省调档线下适当降分,但不能低于80分。预科阶段培养地点以录取通知书为准。预科培养成绩合格者转入我校本科就读,不合格者取消录取资格。
对于进档考生分专业时,我校按考生投档成绩择优录取。对于投档成绩相同的考生,我校优先录取文化课成绩高的考生;对于文化课成绩相同的考生,有明确要求的省份,执行该省有关招生录取文件规定;没有明确要求的省份,理科依次按数学、语文、外语单科成绩从高分到低分排序录取;文科依次按语文、数学、外语单科成绩从高分到低分排序录取。对于已实行高考改革且不分文理的省份,依次以数学、语文、外语单科成绩高者优先录取。
所有成绩全部相同时,审核考生档案,择优录取。
辽宁医学院师资力量
学校有教职医护员工3550人,其中正高302人,副高525人,博士199人,硕士1037人。“长江学者奖励计划”特聘教授1人,国家教学名师奖获得者1人,教育部高等学校教学指导委员会任职4人,新世纪百千万人才工程国家级人选1人,先后获得国务院政府特殊津贴24人,卫生部有突出贡献中青年专家1人,辽宁省优秀专家3人,“辽宁省高等学校攀登学者支持计划”入选者4人,辽宁特聘教授4人,辽宁省教学名师奖获得者7人,20人入选省“百千万人才工程”百人层次,21人入选省“百千万人才工程”千人层次,16人入选省“百千万人才工程”万人层次;7人入选锦州市市级学术和技术领军人,8人入选锦州市市级学术和技术带头人,16人入选锦州市市级后备学术和技术带头人。
招生计划信息在学校的官网上就可以找到,学生不要因为现在的不如意而放弃了学习,学习也是一个需要长期积累的事情。所以学生要有坚持学习的勇气,争取在未来的时间能够好好的对待每一天。