青海卫生职业技术学院怎么样 环境好不好
光阴似箭,日月如梭,毕业季总是带着些许忧伤,升学也意味着同窗、好友即将分离,但是生活总是在不断的往前的,所以同学们当下也不必忧伤,相信以后还有重见日的,本篇文章问同学们分享了青海卫生职业技术学院的办学情况,想要报名该校东同学可以看一下。
青海卫生职业技术学院概况
校训:勤奋笃行 明德至善
学校代码:12562
主要院系:临床医学,护理学
属性:省属专科高职院校
青海卫生职业技术学院是一所集护理、医疗、药学、口腔、医技等教育为一体的普通专科层次的高职医学院校,“卓越医生教育培养计划”试点高校。
学院始建于1948年,其前身为青海省卫生学校。1993年经省教委评估,青海省卫生学校被省政府确定为“省部级重点中专学校”。2001年3月又被国家教育部确定为“国家级重点中等职业学校”。2003年4月经专家组评估,国家教育部批准在青海省卫生学校的基础上升格为“青海卫生职业技术学院”,属专科层次普通高等院校,同年正式招收普通高考学生,担负起全省医药类高职人才的培养任务,同年开始面向全国招生。2012年被省教育厅确定为“省级重点建设院校”。
青海卫生职业技术学院师资
目前,学院有教职工210人,其中教师数159人,教授23人,占教师总数的14%,副教授59人,副高以上人员占教师总数的51%。硕士研究生36人;在校学生2913人。学院师资队伍整体政治业务素质良好,结构合理,实力雄厚,相对稳定。学院在师资队伍建设方面狠下功夫,培养和造就了一批人才,现有青海省优秀专业技术人才1名,“青海省135人才培养工程”拔尖学科带头人1名,“青海省135人才培养工程”创新教学科研骨干4名,青海省自然科学与工程技术学科带头人1名。省级青年骨干教师8人、院级青年骨干教师13人。选派国内访问学者7人。院级教学名师4人、院级师德标兵3名。“双师型”教师72名;在校学生3000余人,年招生规模1000余人。
青海卫生职业技术学院办学理念
学院以培养实用型人才为己任,注重知识、技能素质协调发展,突出学生创新和实践能力的培养,不断推进教育教学改革,注重教学管理和教学质量的提高,建立健全了教学质量监控和保障体系,构建了“以全日制高职教育为主体,兼顾中专教育、成人教育和在职教育培训的一主体三结合的办学形式,形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以特色促发展”的办学理念。截止目前,已为国家和社会培养和输送了各类医疗卫生技术人才2.1万人,培养的学生具有良好的思想品德和职业道德、医疗知识和操作技能,为青海卫生事业的发展做出了突出贡献。
青海卫生职业技术学院硬件设施
学院校本部占地面积约70亩,院内总建筑面积74398.7余平方米。校舍包括:教学实验楼、教学实验综合楼、学生公寓、行政图书楼等教学建筑设施;体育用地面积13755平方米,建有300米田径运动场一个,篮球场4个。
青海卫生职业技术学院历史沿革
1939年省政府开办医务佐理人员训练所,设医佐班和护士班。
1943年,医务佐理人员训练所改名为卫生人员训练所。
1948年10月,卫生人员训练所改名为省立高级护士职业学校,
1948年春正式开学,马步芳兼任校长,学制三年,聘请专业人员任教。
1949年9月学校由**人民解放军第一军司令部卫生处接管。
1950年学校与青海军区卫生学校合并为**人民解放军第一军卫校,1951年7月**人民解放军第一军奉命赴朝鲜参加抗美援朝战争,遂将该校移交给地方政府,正式建校为青海省中级卫生技术学校。
1951年为青海省中级卫生技术学校
1954年为青海省卫生学校
1955年为青海省西宁卫生学校
1958年为青海省第一卫生学校
1960年第一卫校与第二卫校合并,改名为“青海省卫生学校”,此名沿用至2003年学校升格为青海卫生职业技术学院。
1984年,经省政府批准,国家教委备案,在青海省卫生学校的基础上成立了“青海省卫生干部专科学校”并挂牌招生,承担省内成人医学专科教育任务。
1990年省内5所职工专科学校合并成立了“青海省联合职工大学”,学校成为联合大学的卫生分校,当时三块牌子,一套领导班子。
1993年经省教委评估,被省政府确定为“省部级重点中专学校”。
2001年3月被国家教育部确定为“国家级重点中等职业学校”
2003年正式升格为青海卫生职业技术学院。
青海卫生职业技术学院地址:青海省西宁市七一路340号