2024山东排名前五的消防工程技术学校有：烟台南山职业技术学校、菏泽职业技术中等专业学校、青岛西海岸新区高级职业技术学校、济南新技术应用学校、威海工业技术学校。

一、2024山东排名前五的消防工程技术学校名单一览表

注：以上消防工程技术学校排名是93招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024山东排名前五的消防工程技术学校简介

1、烟台南山职业技术学校

2004年，烟台市南山职业技术学校被国家教育部认定为国家级重点职业中专，在此之前，1997年学校被山东省教委授予“全省社会力量办学先进单位”，2002年7月，国家教育部、劳动和社会保障部、国家经贸委联合授予该校“全国职业教育先进单位”荣誉称号。

烟台市南山职业技术学校，建校于1991年，是由国家级大型企业集团——南山集团投资5亿元创办的一所现代化职业学校。学校原名龙口市南山职业中专，自建校至今近20年的时间，平稳发展，目前拥有在校生8700名，教职工412名，185个教学班，开设28个专业，成为山东省最大的职业中专之一。

2、菏泽职业技术中等专业学校

菏泽市技术学院(菏泽市职业技术中等专业学校,原菏泽市高级技工学校)，是国家劳动和社会部、国家教育部批准的全市双“国家级重点学校”，隶属于菏泽市人民政府，系国办财政全额拨款事业单位。学院现有教职工200人，在校生5000人，是菏泽市规模、规格、办学实力最强，集职业技术教育、职业技能鉴定、就业指导咨询和就业安置为一体，高、中、初级等多层次培训的多功能综合性职业技能教育基地，2006年2月6日，经山东省劳动和社会厅批准开始筹建菏泽市技术学院。2007年6月16日，经山东省人民政府批准，正式更名为菏泽市技术学院。

学院现占地100余亩，建筑面积 60000平方米，固定资产6000万元，建有综合楼、办公楼、教学楼、实习楼、宿舍楼、餐厅礼堂、运动场;设有理论课教室 ，各类实习车间，电工、电子、电力拖动等各类实验室，以及计算机操作室、大型电气智能平台、语音室、电教室、图书室、阅览室等。

3、青岛西海岸新区高级职业技术学校

学校现有两个校区，设有大专部、升学部、就业部、综合高中部。现有教职工298人，在校生3500人。设有学前教育、影视制作中心、动漫创意室、3D打印工坊、大数据、电子商务、城市轨道交通、机电、数控、汽修等55个专业功能室，是国家级重点中等职业学校、国家中职教育改革与发展示范学校，中央、山东省、青岛市重点支持的实训基地建设项目学校、山东省级文明校园、山东省优质特色中职学校立项建设单位、青岛市品牌职业院校建设项目立项单位，青岛市五星级阳光校园。

学校与中国中车集团、上汽通用五菱公司等100多家大中型企事业单位建立了长期稳固的合作关系。就业安置率一直保持100%。我校是全国电子商务行指委成员单位、全国智能制造理事会常务理事单位、全国首批3D打印造型师实训基地和3D打印创新实践中心、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟首批成员单位、青岛市动漫创意产业协会常务理事单位、首批青岛市现代学徒制试点单位、青岛西海岸新区物联网协会副理事长单位。

4、济南新技术应用学校

商河职专是我县目前唯一一所公办全日制中等职业学校，始建于1976年，前身是商河县“五•七”大学，1986年经山东省教育厅批准更名为“商河县职业中等专业学校”。

2007年，县委县政府站在优先发展教育的战略高度，高起点规划、高标准易址新建商河职专新校。2009年，被山东省教育厅评为省级重点职业学校;2010年，被教育部评为国家级重点职业学校;2019年，通过山东省教育厅验收，被评定为山东省规范化中等职业学校。

近年来，在县委、县政府的坚强领导下，在市县教育局的正确指导下，学校办学规模不断扩大，自2016年起招生实现五连增，学生升本率大幅度提高，升学率达100%，就业率达100%。

学校占地224.16亩，新扩建的北校区占地5.9346公顷(89.02亩)，建筑总面积约44300平方米，主要包括教学楼、实训楼、实训车间、综合楼、学生宿舍楼、餐厅、实训基地、4个篮球场、6个排球场、内部配套设施及附属设施工程建设等。目前已正式开工建设，预计2021年9月份投入使用。

项目建成后，将极大地改善学校办学条件，优化办学环境，扩大办学规模，调整功能布局，增强服务能力，为实现更高发展目标奠定坚实基础。

5、威海工业技术学校

威海工业技术学校始建于1970年，是威海市唯一一所由中央财政立项1000万元重点扶持、威海市配套1000万元重点建设的国家中等职业教育改革发展示范学校，是威海市教育局直属的国家级重点中等职业学校。学校位于交通便利、风光秀丽的威海市省级旅游度假区，占地100亩，建筑面积达7万余平方米。现拥有教职工263余名，在校生4300余名，开设工艺美术(室内装潢设计)、计算机平面设计、计算机及应用(升学班)、计算机网络、中式烹调、旅游服务与管理、数控车工、数控铣工、数控机床装配与维修、焊接、汽车驾驶与维修、钳工、模具设计与制造、学前教育、人物形象设计(美容方向、化妆方向、美发方向)、现代物流等22个专业。

以建设一支业务精良、作风过硬的“双师型”教师队伍为目标，学校全面推行了人员聘用制和竞争上岗制;每年投资200余万元，落实多种途径的教师培训;面向社会公开招聘优秀技术人才任教等等。目前，学校专业教师中“双师型”教师比例达68.2%。教师队伍结构更加合理，人事制度更加灵活。