2024山东省文化艺术学校开设的专业有：电视节目制作、话剧与影视表演、播音与节目主持、舞蹈表演、杂技表演、美术。

一、2024山东省文化艺术学校开设的专业一览表

二、2024山东省文化艺术学校开设的专业详细介绍

1、电视节目制作专业

电视节目制作培养目标

电视专业培养具有影视艺术修养、掌握电视节目制作技术、同时又能够运用计算机多媒体技术进行电视节目制作、网页设计、课件制作的复合型专业技能人才。毕业生应具有严明的法制观念、良好的职业道德和较好的艺术修养;能够利用计算机及影视设备进行电视节目的前期(摄、录)与后期(加字幕、配音、剪辑、合成)制作;同时还具有一定的网页设计制作、动画制作、课件制作及MTV制作等应用能力。具有一定的英语水平，良好的职业道德，爱岗敬业、积极进取，文化课基础水平高于专科程度，有较高的专业技能，并能够胜任电视台或视觉传媒机构制作工作的专业人才。

电视节目制作主要课程

电视编导、电视摄像、后期编辑、电视节目制作、美术基础、基础写作、新闻采编、摄影基础、平面设计、新闻传播学、三维动画、画面编辑、电视作品欣赏等。

2、话剧与影视表演专业

话剧与影视表演简介

戏剧与影视学是国家一级学科，属于艺术类，下设的二级专业有表演、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术、戏剧影视文学、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术、视觉传达设计、动画、数字媒体艺术、艺术与科技。

3、播音与节目主持专业

播音与节目主持培养目标

本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术 、美学等多学科知识与能力、能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音 与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

播音与节目主持主干学科

中国语言文学、新闻传播学、艺术学。

4、舞蹈表演专业

舞蹈表演简介

舞蹈演员对舞蹈编排艺术构思的创造性舞台体现。他应具备较全面的艺术素养、创造性和表现力。舞蹈形象通过空间展现并在时间中流动，因此，舞蹈表演的舞台体现，必然和舞蹈欣赏过程统一并同步进行。中华人民共和国成立后，舞蹈艺术的创作和表演空前繁荣和发展，成长起一代又一代的舞蹈表演艺术家。他们根据舞蹈艺术的特殊规律，吸收中国传统艺术，特别是戏曲表演的经验，借鉴外国的表演艺术理论，逐渐探索并形成着既有民族特色，又符合舞蹈艺术规律的表演方法。

5、杂技表演专业

杂技表演培养目标

培养杂技类的专业应用型人才。

杂技表演知识技能

具有较强的事业心和责任感，具有良好的职业道德，熟悉党的文艺方针、政策。具备良好的职业道德和行为习惯，掌握一定艺术理论和文化政策以及文化相关管理知识的人才，重视培养具有创新精神和较强的示范、辅导、组织和宣传等工作能力，为国家专业表演院团培养适应社会发展需要的德艺双馨的创新型、技术性、技能型、复合型、应用型的高素质杂技专业表演艺术人才，同时具备舞蹈、武术、音乐、戏剧表演等专业表演技能及鉴赏能力的多元化艺术类人才。

6、美术专业

美术培养要求

本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识，培养学生史与论相结合，理论与实践相结合的良好学风。

美术主要课程

中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。

三、山东省文化艺术学校简介

山东省文化艺术学校创办于1965年，是山东省唯一一所省级国办中等艺术专业学校，是山东舞蹈、戏曲等紧缺艺术人才教育基地、山东地方戏曲后备人才主要培养基地。

办学特色

现有中国舞表演、京剧、吕剧、柳子戏、山东梆子、杂技表演等专业。2009年被评为省部级重点中等职业学校。学校重点发展文化艺术类专业，办学特色鲜明，构建了创新型艺术教育办学模式。中国舞表演专业和京剧专业主要面向高等艺术院校和专业艺术院团输送优质毕业生。

办学成绩

吕剧、柳子戏、山东梆子等地方戏曲专业主要为山东地方戏曲的振兴和发展提供人才支持。吕剧专业为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点。学校是中国舞蹈家协会、中国音乐学院艺术考级的山东省省级承办单位，面向全省开展舞蹈考级和音乐考级并承担中国舞蹈家协会社会舞蹈教师师资培训。