一个学生除了成绩好外，也应该提升自己的其他素质，身体好了学习也更有保障。成绩只是一个因素，很多的学校都不只是要求分数的高低，对学生的素质等因素也是关注的。所以学生要有着自己努力的方向，不要为了考取高分而忘记了提升自我。那么，下面一起来了解下大同大学医学院的历年分数线。

大同大学医学院历年分数线

大同大学医学院教学科研

学院拥有省级重点建设学科1个，校级重点建设学科1个，大同市重点实验室1个，校级特色专业1个，省级实验示范中心2个。现有科研用房1200平米，仪器设备总值1500万元，10万元以上大型科研仪器设备34台(套)。2021年，学院先后建立了同药集团生物制药院士工作站——大同大学分站，国家神经系统疾病临床医学研究中心-神经免疫与感染疾病研究分中心。

近5年，医学院共承担国家自然科学基金项目6项，省部级、市级科研项目43项，省级以上教学成果奖2项，省科技进步二等奖(自然科学类)2项，省高校科技进步二等奖1项，发表论文337篇，被SCI、CA收录195篇，主编、参编教材、著作158部，有省级精品课程3门，校级优秀教学团队4个(脑科学系列课程教学团队、病原生物与免疫学教学团队、内科学教学团队、预防医学教学团队)。3所直属附属医院承担省部级、市级科研项目86项，省级以上科研成果奖8项，专利3项，市级、校级成果获奖32项，发表省级以上论文518篇，SCI收录7篇，出版专著8部，参加国内外学术交流110次，举办国家级、省级继续教育项目25次，其中大同市第五人民医院省级临床重点专科5个(内分泌科、泌尿外科、呼吸内科、骨科、护理学科)、省级重点建设学科1个(泌尿外科)、省市共建学科1个(呼吸内科)。大同煤矿集团有限责任公司总医院是山西省康复护理专科培训基地，医疗服务、建设管理、信息化技术质控不断提升，2017荣获“电子病历系统功能应用分级评价六级医院”“2017年度**信息技术服务产业贡献奖”。

作为学生你要做一个有目标的人，制定计划进行学习总比按照老师的进度学习要好得多，学生的知识体系和能力都是慢慢提升起来的，坚持就会有结果。学生是一个庞大的群体，有梦想就去实现，不要给自己留下遗憾。

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