2024太原排名前五的公办中专学校有：太原幼儿师范学校、山西中医学校、太原铁路机械学校、太原财贸学校、太原体育运动学校。

一、2024太原排名前五的公办中专学校一览表

注：以上公办中专学校排名是93招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024太原排名前五的公办中专学校简介

1、太原幼儿师范学校

太原幼儿师范学校位于山西省太原市汾河西畔。它的前身是太原市第十三中学，始建于1956年，1979年改建为太原幼儿师范学校，是联合国儿童基金会中国项目合作学校。学校本部占地60亩，建筑面积6万余平方米，还拥有大专部、北校区、山木教学区等。

目前，太原幼儿师范学校有学生10000余人，教职工1000余人，是全国规模最大的一所幼儿师范学校，是太原市、山西省乃至全国部分省市培养、培训学前教育师资人才、艺术教育师资人才的重要基地。

2、山西中医学校

山西省中医学校位于太原市双塔寺街22号，学院成立于1953年8月，至今已有60年的办学历史。山西职工医学院与山西省中医学校是两块牌子、一套机构。1993年经国家教委批准，举办成人专升本教育，2000年经山西省教育厅批准，开始举办高职高专教育。多年来，学院始终秉承优良的教风和学风，先后培养了包括以全国首枚“白求恩”奖章获得者、“人民的好医生”赵雪芳、全国中医药系统首位“白求恩”奖章获得者王学诗等为代表在内的各级各类医药卫生人才近四万名，为推动我省医药卫生事业的发展做出了不可磨灭的贡献。

学院(校)内设14个职能处室、五系二部(医学系、口腔系、卫管系、护理系、药学系、基础部、人文社科部)、38个教研室、26个实验室、两个语音电教室、4个计算机室和5个标本室。学院现有党员300多名，10个党总支，18个党支部。学院设有临床教学医院11所，聘任教学医院正、副教授200余名。学院(校)现有教职工445人，其中教授(主任医师)17人，副教授121人，中级职称131人，初级职称82人;博士3人，硕士66人。现有在校生7642名，其中：成人本、专科3653名，普通专科2093名，中专1896名。学院有中专、专科、本科三个办学层次;临床医学、护理学、口腔医学、医学检验、药学、中医学、高级助产、卫生管理等八个专业。

学院(校)多次受到国家教育部、国家卫生部、省教育厅、省卫生厅的表彰;1996年被省委、省政府授予“教育先进单位”称号; 2000年9月被省文明委员会命名为“文明单位”;2001年度荣获全省卫生系统“先进集体”。2003年省直文明委评为“文明单位标兵”; 2004年2月获国家卫生部、国家人事部、国家中医药管理局的“全国卫生系统先进集体”称号;2008年获省综合治理委员会“平安建设标兵单位”称号。2009年中组部授予“干部人事档案目标管理先进单位”。

3、太原铁路机械学校

太原铁路机械学校创建于1949年8月，是新中国成立前夕在华北地区成立的第一所铁路学校，68年来，为铁路和地方建设培养了6万余名专业技术人才，是首批国家级重点中等职业学校，国家首批中等职业教育改革发展示范。

学校师资力量雄厚，现有教职工288人，其中专任教师221人，专任教师中高级职称86人，中级88人，具有硕士学历的教师57人，专业教师中“双师型”教师达到90%以上。学校有省部级专业带头人、骨干教师、山西省青年教学专家、省师德标兵等优秀教学名师16人。学校是全国铁道职业教育教学指导委员会成员、山西职教学会理事和太原市总工会技术协会会员单位。

4、太原财贸学校

太原市财贸学校是省城太原一所财经类国家级重点中专，隶属于太原市教育局。建校五十多年，专门培养适应市场经济需要的财经类中等专业技术人才。学校占地面积60亩，建筑面积四万多平方米，各专业实训室及文体活动场所等教学设施一应俱全。2013年学校顺利通过山西省五星级学校评估，参加国家、省、市三级技能大赛取得优异成绩，受到各级教育行政部门表彰和奖励。

办学特色一为提升学生的综合素质，我校坚持严格管理，坚持七条禁令底线控制原则，学校实行半军事化管理;以德育人，全员育人的理念贯穿于整个教学管理的全过程，竭力为社会培养合格实用人才。

5、太原体育运动学校

太原市体育运动学校(二十三中)是市编办核定的正县级事业单位，也是省部级重点中专学校、国家高水平体育后备人才基地，隶属太原市体育局管理。学校成立于1989年，占地面积达41819平方米，建筑总面积达17400平方米，是一所设施完善、开设项目齐全的中等体育专业学校，也是“读”“训”并重，“学”“体”综合的特殊性质的职业学校。

该校现有120余名教职工，专业技术人员68人，其中，教师34人，教练员21人，高级职称14人，中级职称27人。在校学生总数超过600人。在体育事业飞速发展的今天，太原市体育运动学校不断强化学生素质教育，进一步深化教学、训练改革，积极引进竞争机制，建立了一套适合体校特点的教学、训练管理方法，在训练和教学方面取得了显著成绩。