2024年大同中考250分左右能读哪些学校?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题，确实，如果中考只考了250分，想要上高中几乎是没有希望了，但是同学们也不要气馁，现在我国职业教育也在大力发展，职校升学也是非常方便的，即使孩子不想继续升学，还可以掌握一门技术，出来找工作也容易，有个一技之长。

大同中考250分可以读的当地中等职业学校

浑源县高级职业中学

浑源县高级职业中学简介

我们主要经营中学教育，并以共赢、开创经营理念，学校地址设在素有“中国雕塑之都”,“凤凰城”和“中国煤都”之称的大同市,山西 大同 永安镇翠屏路124号,校长是袁鲁,主要经营中学教育,于1975年7月10日在大同工商局登记注册挂牌成立,学校注册资本未提供,在职员工48名

山西省浑源县高级职业中学以诚信、实力和产品质量获得业界的高度认可。欢迎各界朋友莅临参观、指导和业务洽谈。

大同职业教育中心

大同职业教育中心简介

大同市示范性综合实践基地(大同市职业教育中心)是一所被市政府列入“百校兴教工程”的重点学校。学校坐落在大同市北环路，占地456余亩，新建学生公寓、食堂浴室、多功能报告厅、体育馆、酒店管理实训楼、艺术培训楼等共68766平方米。

投资2000多万配备重点专业实训设备，目前已完成机械加工及数控技术应用专业和汽车运用与维修专业等两个国家级示范实训基地，焊接技术应用专业、机电技术应用专业、高星级酒店运营与管理等三个省级示范实训基地，办学条件居全市一流。

大同第一卫生学校

大同第一卫生学校简介

山西大同第一卫生学校是一所省属全日制中等专科学校，山西省重点学校，学校创建于1972年，占地面积24012平方米，建筑面积40000平方米，拥有固定资产2000万元，现有校生总数2000余人，教职工210人，其中校领导6人，专任教师146人。

大同第一卫生学校办学理念

学校情系医学教育事业，秉承 “厚德明理、精技济生”的校训，“乐居乐业、乐教乐学”的校风，“敬业爱生、教书育人”的教风，“学思结合、知行并重”的学风，学校的办学规模不断扩大，办学实力不断提高。

大同云冈武术职业高级中学

大同市云武高中位于大同市新华街附近，是一所全封闭寄宿制学校。学校以先进的办学理念，开阔的办学视野，超前的办学思路，灵活的办学形式，鲜明的办学特色，丰硕的办学成果享誉三晋、备受家长朋友的认可。

学校占地15000平方米，建筑面积5000平方米，现有教学楼、实训室、学生公寓楼、礼堂及餐厅，标准多媒体教室10个，训练大厅1400平方米，配套设施完善。在校学生200余名，教职工38名，专职实训教员10名，教学设施一流，师资力量雄厚。

云武学校成立以来，围绕升学、就业、技能提升创建了“三维一体”的办学模式，秉承“人人成才、个个出彩”的办学理念，坚持奉行“以文化积底蕴，以特色创品牌，以品牌促发展”的办学理念，德智体美全面发展的优良传统，培养着体魄强健、基础扎实、特色鲜明、全面发展人才。作为职业教育“大家庭”中的一员，我校已经从创办时的青涩逐步向成熟与强大迈进。

大同中考250分可以读的五年制大专学校

大同煤炭职业技术学院五年制大专

大同煤炭职业技术学院，位于山西省大同市，前身是大同矿务局职工大学。大同煤炭职业技术学院是经山西省人民政府批准、教育部备案的普通高等学校。

大同煤炭职业技术学院五年制大专简介

学院前身为成立于1975年的大同矿务局职工大学。1999年开始举办高职教育，2001年独立设置为北岳职业技术学院，2008年经山西省人民政府批准，更名为大同煤炭职业技术学院，是山西省较早举办高等职业教育的院校之一。学院位于中华煤都、历史文化名城大同市，占地积375亩，建筑面积15.58万平方米，图书馆藏书35.73万册，教学仪器、设备总值4832.48万元。现有教职工459人，专任教师283人，专任教师中具有高级职称的58人、中级职称的110人。同时聘请了108位行业、企业技术专家和学者担任客座教授。

大同煤炭职业技术学院五年制大专专业设置

设置采矿工程系、煤化工系、机电工程系、建筑工程系、信息工程系、经济管理系、中专部、成人教育处和培训处等系(部)，主要开设煤矿开采技术、矿井通风与安全、机电一体化技术、矿山地质、矿山测量、选煤技术、煤化工生产技术、光伏发电技术及应用、电厂热能动力装置、建筑工程技术、工程造价、机械设计与制造、电气自动化技术、计算机应用技术、电子商务、商务管理、市场营销、旅游英语、会计电算化、文秘等专业，举办高职教育、中职教育、成人继续教育和安全技术培训。

大同煤炭职业技术学院五年制大专设备

学院教学设备完善，实践教学条件优良。建有44个校内实习实训室、3个实训车间以及42个校企合作实习实训基地，机电一体化技术实训基地为省级示范实训基地，功能齐全、设施先进、全煤一流的地下实景模拟矿井正在建设中。学院按照高端技能人才培养的需要，探索并实施“岗位主导式”人才培养模式，形成了在多媒体教室进行理论教学，在模拟实训室进行职业认知教学，在井下进行环境体验教学，在“实景巷道”进行岗位技能教学的“大循环”模式。2012年从来，学生在国家和山西省组织的高校技能大赛上，获得一等奖14项、二等奖43项。

中考250分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!