卫生信息管理专业开设于2008年，迄今为止已经有5届毕业生。近年来，随着我国医疗卫生事业和信息技术的迅猛发展，特别是“新医改”实施，电子病历推广、临床路径病种数扩大，医院病案岗位群对此方面的专业人才需求迫切，该专业就业形式较好，历年就业率均为100%。2015年7月该专业9名学生参加“首届病案信息管理技能大赛”，获得团体二等奖。

公共基础课主要包括：英语、计算机基础、高等数学、政治、体育等。

专业基础课主要包括：基础医学课程、正常人体结构与机能、免疫学与病原生物学、病理学基础、药物学、临床医学概论、内科学、外科学、传染病学、儿科学、妇产科学、皮肤病和性病学、五官科学、预防医学课程、卫生统计学、流行病学、预防医学、社会医学等。

专业课主要包括：管理学基础、卫生事业管理学、卫生信息管理学、网络与办公现代化技术、数据库与统计软件、医学文献检索与管理、疾病分类学、病案管理学、卫生经济学、卫生法学等。

1、五官端正，无明显的斜视、斜颈、面部畸形、大片色素沉着、疤痕、血管瘤等。

2、躯干、四肢：对称、协调，无缺损、畸形或X、O型腿。

3、视力：无色盲，裸眼视力和矫正视力正常。

4、无药物过敏史、既往病史、家族遗传病等。

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美全面发展，具有一定职业能力的高素质中等专业人才。本专业学生应当具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;具有基本的科学文化素养，掌握卫生信息管理信息管理专业必须的文化知识和比较熟悉的职业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，具有创新精神和实践能力、立业能力。

卫生信息管理专业在各级医疗卫生机构信息中心、各级卫生统计信息中心、卫生行政管理部门及卫生信息系统开发企业等企事业单位从事医院信息管理与维护、病案信息管理、健康档案管理、信息系统运行监控、网站建设与维护、网络组建与维护、数据库管理与维护、医药信息分析研究、医药信息咨询、卫生信息的统计分析等工作。

结构化信息、半结构化信息、非结构化信息。

1)结构化信息：指信息可分解成多个互相关联的组成部分，各组成部分间有明确的层次结构，其使用和维护通过数据库进行管理，并有一定的操作规范;

2)非结构化信息：是指信息的形式相对不固定，常常是各种格式的文件，如电子文档、电子邮件、网页、视频文件、多媒体等;

3)半结构化信息：是指此信息中既包含结构化的信息也包含非结构化的信息。