生物医学工程专业培养学生具备生命科学、基础医学、现代生物技术、生物信息学和计算机技术等方面的基础理论与基本实践技能，使学生既具有基础医学和生物学基础知识，又掌握现代生物技术与生物信息学等方面的基础理论、基础知识与基本实践技能，能适应在21世纪生物技术、医药卫生、生物信息等高新技术部门从事技术开发、产业化、教学与科研工作的交叉学科专业人才。培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学基础理论知识以及医学与工程技术相结合的研究与应用能力。

人体系统解剖学、生理学、临床医学基础、影像诊断学、高等数学、大学物理、模拟电路基础、数字电路基础、电路分析、电子课程设计、微机原理、数据库原理、基础医学课程、高等数学、工程数学、化学、物理学、普通生物学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、生物化学、生物物理学、基因组学、生物分离工程、基因工程原理、生物芯片及应用、计算机语言与程序设计、生物信息学、计算机在生命科学中的应用、生物医学图像处理、生物传感技术等。

(1)口齿清楚，听力不低于5米;

(2)行走正常无明显的内、外八字;

(3)无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病;

(4)无犯罪史，无严重违纪史。

录取原则：

按照平行志愿规则录取：院校录取以“分数优先、遵循志愿、一次投档”为原则，先对同一科类、相应批次的省、自治区、直辖市录取控制分数线上符合条件的考生，按高考成绩从高分到低分进行排序，依次检索每位考生填报的高校志愿;若考生符合其中一所以上高校的投档条件时，则投档到序号在前的高校;若考生只符合其中一所高校的投档条件，则直接投档到该高校。

专业志愿录取以分数优先为原则，先对同一科类、相应批次学校录取控制分数线上符合条件的考生，按高考成绩从高分到低分排序，依次检索每位考生填报的专业志愿，若考生符合其中一个以上专业的录取条件时，则录取到序号在前的专业;若考生只符合其中一个专业的录取条件，则直接录取到该专业;若考生高考成绩达到学校录取控制分数线且符合录取条件，但未达到所填报专业的录取分数，凡服从专业调剂者将被调剂到未录满的专业;不服从调剂者，作退档处理，专业志愿不设分数级差。

掌握基础医学基础理论、基本知识;

掌握常见病影像诊断的临床基本技能;

掌握医学影像设备的结构、原理及其在临床的应用技术;

具备从事医学影像工程领域的影像设备研究、功能开发、运行管理与操作使用的能力;

具备医学信息采集与处理、医学图像处理、医院信息管理的能力;掌握人工智能在生物医学中的应用技术;

掌握医学和工程技术的文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

生物医学工程专业培养具有工学与医学交叉复合知识结构，具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识，具有医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在相关领域从事研究、开发、教学及管理的医学影像工程与技术的专业人才。培养具有电子技术、计算机技术、信息科学的基本理论和基础知识，并掌握一定的医学基础知识，能在生物医学电子工程及医学仪器、设备领域内从事研究、开发及管理的复合型、应用型的工程技术人才。各级医院、医学研究机构、医疗设备企业和政府相关管理等部门。

氟的代谢：

氟是人类生命活动必须的微量元素之一。人体每日需氟量约为0～5mg，每日摄入小剂量氟化物，可促进牙齿和骨骼的正常生长发育，也有利于神经系统的传导和酶系统的正?；疃?。缺氟可引起龋齿。

可溶性氟在消化道几乎全部吸收，10分钟后到达血循环，60分钟可达最高浓度。血中的氟75%与血浆白蛋白结合，其余以离子氟(F-)状态存在?？梢酝ü秆鼙诮敫髯橹菀淄腹赴?。氟也可以经呼吸道或皮肤进入人体。氟沉积于骨骼及牙齿，其余贮存于毛发及肝、肾中。骨氟正常为100～2000ppm，氟骨症病人可高达 10000～20000ppm。各组织中也含有一定量的氟化物，按含量多少依次为主动脉、膀胱、皮肤、指(趾)甲、肾脏、头发和脂肪等。

吸收的氟化物约80%自肾排出。氟化物吸收后，最初 4小时内排泄较快，以后减慢。24小时内可排出50%。在不同地区，成人尿氟的正常值差别很大，约为 0.5～3mg/L 。粪氟排泄约为摄入量的10～20%。大量出汗时，汗氟的排泄可高达7～10%，头发含氟量约为15mg/100g，指甲中含量稍多。在一段时期内大量氟被摄入时，约半量储存于骨中。