机械加工技术专业培养目标

培养使用一般机械设备加工的一线人才，主要工种为车工和铣工。

机械加工技术专业主要课程

机械制图、机械基础、电工与电子技术、机械加工工艺基础、公差配合、钳工实习、机加工实习等。

机械加工技术专业就业面向

一般的机械加工企业从事机械设备的操作等工作。

电气技术应用专业培养目标

本专业培养掌握应用电子必要的基础理论和实践应用技能，掌握模拟电路、数字电路和系统的分析、设计方法的实际工作能力，掌握C程序设计、单片机原理与接口技术的控制工作，掌握家用电器工作原理与维修方法的综合应用型人才。

电气技术应用专业主要课程

高等数学、工程数学、英语、计算机文化基础、C语言程序设计、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、自动控制系统、单片机与接口技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、PLC技术及应用、自动检测技术、计算机控制技术等。

数控技术应用专业培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能，从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生产管理、技术管理的高级应用型技术人才。

数控技术应用专业课程

机械制图及计算机绘图(CAD).机械基础。机械加工基础、机械加工实训，旧工及其它金属加工技术、电工常识、数控机床操作实训、数控加工与编程技术、CAD/CAM 软件应用。

专业介绍

网络安全系统安装与维护专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。

培养目标

培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

发展历史

信息安全的概念在本世纪经历了一个漫长的历史阶段，90年代以来得到了深化。进入21世纪，随着信息技术的不断发展，信息安全问题也日显突出。如何确保信息系统的安全已成为全社会关注的问题。国际上对于信息安全的研究起步较早，投入力度大，已取得了许多成果，并得以推广应用。目前国内已有一批专门从事信息安全基础研究、技术开发与技术服务工作的研究机构与高科技企业，形成了我国信息安全产业的雏形，但由于国内专门从事信息安全工作技术人才严重短缺，阻碍了我国信息安全事业的发展。信息安全专业是十分具有发展前途的专业。

会计专业培养目标

本专业培育具有财务会计基本技术和专业技艺及较强的涉外财会应用才干，能在各企事业单位从事出纳、财务核算、本钱核算、主办会计、涉外财务及相关工作的高素质技艺型人才。

会计专业主要课程

会计实务与信息化、经济法基础、管理睬计基础、出纳实务、EXCEL财务应用、初级会计实务、财务管理实务、企业征税实务与谋划、财务会计：国际财务报告准绳、财务机器人管家、中级会计实务、ERP业财一体化、审计实务、本钱核算与管理、财务管理职业道德、全面预算管理、内部控制与风险管理、财务报表剖析、涉外会计实务、会计综合岗位实习。

建筑工程施工专业培养目标

培养具有建筑施工与建筑管理、预算、决算方面的专业知识的中等应用型人才，培养能从事施工企业的经济管理人员，毕业生可参加国家建造师考试。中专毕业后可参加我校开放远程本专科学习。

建筑工程施工专业主要课程

《建筑施工管理》《建筑预算决算》《建筑制图》《建筑力学》、《建筑结构》《建筑构造》等课程。

学前教育主要专业课程

幼儿卫生学、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园五大领域(健康、语言、艺术、科学、社会)教育指导课程、听话与说话、琴法、舞蹈、绘画、书法、手工、幼儿园游戏指导、幼儿园环境创设等课程。

学前教育就业方向

幼儿园教师、幼儿园保育员、早教人员、社区文艺辅导员。

学前教育(艺术方向)专业培养目标

培养掌握学前教育专业所需的基本理论和技能，具有较高的艺术素质，能够胜任幼儿园教学工作的合格教师。

学前教育(艺术方向)专业主要课程

英语、乐理、美术、舞蹈、视唱练耳、钢琴、幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿语言教学法等。