杭州第二机械技工学校2022年招生专业都有哪些
杭州第二机械技工学校2022年招生专业都有哪些?相信有很多同学也都有这样的疑问吧,本篇文章就为同学们详细的做了相关介绍,一起来看一下吧。
杭州第二机械技工学校2022年各专业招生计划
专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
机械设备装配与自动控制专业 | 中专专业 | 90 |
杭州第二机械技工学校2022年招生专业介绍
机械设备装配与自动控制专业 |
机械设备装配与自动控制培养目标 培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的中级技能人才。培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的中、高级技能人才。具有良好的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和比较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程,严格执行机械设备操作规定,具有安全生产意识,并能解决一般性专业问题。 机械设备装配与自动控制主要课程 机械制图、机械基础、金属材料选用与热处理、工程力学、电工学、机械制造工艺基础、钳工综合技能及顶岗实习。学生经考试合格发给国家承认学历的技校毕业证书和国家中级职业资格证书。 |
会计专业 |
会计专业培养目标 培养具有良好的政治素质与道德修养、高度社会责任感和敬业精神,掌握会计的基本理论和基本技能,具备熟练的会计核算、电算操作以及财务管理等综合能力,并具有较强的涉税业务处理等能力,能在各类企事业单位、中介机构和社会团体从事各种财务会计实务以及涉税业务处理工作的相当于大学专科层次文化程度的高等技术应用型人才。 会计专业主要课程 关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。 |
电子商务专业 |
电子商务专业培养目标 该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。 电子商务专业主要课程 计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、AdobeDreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashActionscript动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务。 |
铁路客运服务专业 |
主要培养目标 为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才,该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识,注重人员素质和能力开发,包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。 主要课程 旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。 就业方向 全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作。 |
飞机制造与装配专业 |
培养目标 本专业面向制造业,培养德、智、体、美全面发展,具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,掌握飞机零、部件制造的有关理论知识,具有飞机制造领域内钣金加工、飞机零部件的机械加工与飞机部件装配等方面的能力,面向生产第一线的高素质技能型专门人才。 课程设置 主要课程:现代制图、工程力学、航空工程材料、公差配合与测量技术、飞机构造、机械设计基础、机械制造工艺学、机床夹具设计、飞机零件加工与成型工艺、机械加工设备、液压传动、制图测绘、机加工实习、数控实训、机械设计技能实训、飞机零件加工与成型工艺课程设计、数控加工与编程、电工电子技术、专业英语、机械设备维修工艺学、特种加工技术。 从业领域 工作适用范围:在航空制造企业从事机械加工设备的操作,机械产品装配、钣金零件的成型加工;机械加工工艺规程的编制和工装设计;飞机零件的数控加工编程;飞机部件日常维护等相关工作;机械产品的销售及售后服务。 |
机械设备装配与自动控制专业 |
机械设备装配与自动控制专业培养目标 培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的中、高级技能人才。具有良好的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和比较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程,严格执行机械设备操作规定,具有安全生产意识,并能解决一般性专业问题。 机械设备装配与自动控制专业主要课程 机械制图、机械基础、金属材料选用与热处理、工程力学、电工学、机械制造工艺基础、钳工综合技能及顶岗实习。学生经考试合格发给国家承认学历的技校毕业证书和国家中级职业资格证书。 |
焊接加工专业 |
焊接加工专业培养目标 培养从事焊接加工的中级、高级技能人才。 焊接加工专业主要课程 冷作工艺、制图、焊工工艺、金属材料选用与热处理、机械基础、焊接技能训练、社会生产实践等。 焊接加工专业就业方向 机械设备、钢结构生产制造(国有、民营)企业,铆工、焊接等工作岗位。 |
药物制剂专业 |
药物制剂专业主要课程 高等教学、物理学、无机化学、有机化学、化学分析、仪器分析、物理化学、人体解剖学、生理学、工程制图、生物化学、医药数理统计、微生物学与免疫学、药物化学、化工原理、药理学、药剂学、制药工程、药物分析 药物制剂专业培养目标 培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药品生产、批发和零售企业、药品检验部门及其他药品相关领域就业,能够从事药品的生产、检验、销售和管理等工作的高技能应用型人才。培养德、智、体、美全面发展,具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。 |
服装设计与制作专业 |
服装设计与制作专业主要课程 专业核心课程与主要实践环节:服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 服装设计与制作专业培养目标 培养具有较好的服装设计能力和较高的制作能力,能够从事服装企业设计、制版、生产与管理、零售与贸易的一体化高技能应用型人才。本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识,进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练,成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。 |
装潢艺术设计专业 |
装潢艺术设计专业主要课程 素描、绘画、 色彩、字体与标志设计、基础版面设计、图形设计、构成原理、装饰基础、平面广告设计、展示设计、书刊与样本、计算机美术辅助设计等。 装潢艺术设计专业培养目标 培养具有运用相关软件进行图形、标志、广告、包装等平面设计和会展展示设计能力,从事装饰美工、平面设计与策划、包装装潢设计、印刷设计与制作的高技能应用型人才。培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能,具有一定艺术素养,从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用性专门人才。专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的,具备从事广告设计、VI设计、展示设计、企业形象策划等多方位的复合型应用人才。 |
机械设备装配与自动控制专业 |
机械设备装配与自动控制专业主要课程 工程机械的操作、故障检测、维修及机务管理 专业核心课程与主要实践环节:机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械设计基础、液压与气动技术、机械原理与零件、工程机械构造理论、机械CAD/CAM技术、自动控制技术、工业企业管理、CAD实训、制图测绘、自动控制实训、测量技术实训、工程机械操作、检测和维修综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等 机械设备装配与自动控制专业培养目标 培养具有机电设备及自动化技术领域的专业知识与技能,能够从事机电一体化设备或产品的调试、运行操作、维护管理的工作,能够运用PLC进行工业计算机控制及相关技术管理的高技能应用型人才。培养掌握工程机械的构造、控制和设计等方面的基本理论和专业知识,从事工程机械的安装、调试、使用、检修和技术管理工作的高级技术应用性专门人才 |
数控加工专业 |
数控加工专业主要课程 体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统等。 数控加工专业培养目标 培养具有数控机床(数控车工)加工的工艺工装设计和编程能力,能够熟练地操作数控机床进行产品加工,从事数控机床的调试、维护与一般维修工作或车间生产与技术管理工作的高技能应用型人才。数控加工专业培养具有良好的政治思想素质,德、智、体、美等方面全面发展,适应社会主义市场经济需要,掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识,能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。 |
杭州第二机械技工学校基本信息
建校日期:1978
院校类型:技工学校
所在地域:浙江 杭州
学校地址:杭州市萧山区萧金路178号
学校排名:全国9949, 本省排名:449。
招生对象及地区
1.学院实行“阳光招生”,并按教育部规定的“学校负责,招办监督”的录取体制进行远程网上录取。贯彻德、智、体、美全面考核、择优录取的原则,公开、公正、公平选拔每一位合格考生。
2.招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生,并根据教育部当年颁布的有关文件精神执行。
3.招生计划以各省(自治区、直辖市)高校招生考试主管部门(考试院)公布为准。
4.对加分或降分投档的考生,按各省(自治区、直辖市)规定执行,我院予以认可。