园林技术专业主要课程

语文、数学、英语、计算机基础、体育、德育、园林植物、园林植物环境、园林美术、园林计算机辅助制图(CAD)、园林测量、园林植物栽培与养护、园林植物病虫害识别与防治、园林法规等。等。

园林技术专业培养目标

培养具有良好思想道德品质，具备园林植物栽培与养护的基本知识，熟悉园林公司法规、标准，掌握园林规划设计、制图，进行园林工程预算、施工及组织管理和验收的基本知识的园林专业人才。可从事植物生产与养护、苗木繁育和绿化规划设计、绿化工程施工等工作。本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。

数字媒体技术应用专业主要课程

语文、数学、英语、计算机基础、体育、德育计算机硬件组装与维护、计算机网络、网页设计、影视编辑与制作、数据库、VB程序设计、Flash动画制作、Photoshop、局域网技术。等

数字媒体技术应用专业培养目标

培养具有良好思想道德品质，可从事办公室字表处理与编辑排版、计算机软硬件系统安装调试、维护维修;多媒体技术应用与图形图像处理;数字媒体编辑技术;网页设计与网站设计、计算机信息管理与数据处理;中小型应用软件开发程序设计等工作。本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。

机电技术应用专业主要课程

语文、数学、英语、计算机基础、体育、德育、走进电气时代、电工基础电路安装与测试、电子基础电路安装与调试、可编程控制器技术应用、电子产品安装与调试、Protel项目实训及应用、电子技术综合运用、电子CAD技术与应用等。等。

机电技术应用专业培养目标

本专业主要培养面向智能制造、现代化工两大领域，从事智能制造、智能控制、仪表自动化等职业岗位群的生产、服务第一线工作，具有职业生涯发展基础的技术技能人才。培养具有良好的思想道德品质，具有良好的职业素质，毕业后能够胜任服务于中小规模电子产品开发、电子产品的电路板焊接制造、电子产品的测试与调试、电子产品的结构装配和电子产品品质管理过程等工作岗位的高素质高技能专门人才。也可以从事电气设备安装、检修的相关岗位。

电子与信息技术专业主要课程

开设德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础、体育与健康等文化基础课程，电工基础、电工工艺 、电子技术基础、电子技术、实验机械基础、电子工程制图(电子CAD、 电子产品结构工艺。

电子与信息技术专业培养目标

培养具有良好的思想道德品质，具有良好的职业素质，毕业后能够胜任服务于中小规模电子产品开发、电子产品的电路板焊接制造、电子产品的测试与调试、电子产品的结构装配和电子产品品质管理过程等工作岗位的高素质高技能专门人才。本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才，具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能，并熟悉计算机、专业英语和市场营销知识，能够胜任家用电子产品的开发、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售、售后服务等各个环节的工作人员和生产管理人员，就业前景广阔。同时，也为高等院校相关专业培养合格新生。

学前教育专业主要课程

语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、舞蹈、美术、口语、计算机基础、体育、德育、钢琴、基本乐理、学前心理学、幼儿活动设计、保育知识等。

学前教育专业培养目标

培养具有良好的思想道德品质，较高综合文化素养，掌握学前教育的基本理论并有较强教育实际工作能力，达到大学专科学历水平的学前教育工作者。该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。培养具有良好的思想道德品质，具备学前教育的基本技能和专业特长的幼儿教育工作者。