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四明职业高级中学2022年各专业招生计划

日期:2022-04-25 07:20 来源:网络整理 阅读:1001

四明职业高级中学2022年招生工作已经开展了一段时间了,在这段时间的招生咨询中,学校的老师遇到了很多学生问学校2022年招生专业都有哪些,对此,老师做了如下的详细介绍,一起来看一下吧。

四明职业高级中学

四明职业高级中学2022年各专业招生计划

专业名称 专业层次 招生人数
商品经营专业 中专专业 50
会计专业 中专专业 90
园林技术专业 中专专业 120
机电设备安装与维修专业 中专专业 150

四明职业高级中学2022年招生专业介绍

商品经营专业

商品经营专业主要课程

物流管理基础、连锁企业商品采购管理、经济学基础、管理学基础、商品学、基础会计、经济法、税法、消费者心理学、连锁经营管理、连锁企业门店营运管理、连锁企业配送营销管理、电子商务、连锁企业卖场布局与商品陈列、供应链管理等。

商品经营专业培养目标

商品经营按照“紧贴市场、服务行业、就业至重、德技兼强”的目标要求和突出岗位需要的原则进行课程设置,既突出教学重点,又注重综合能力的培养;采用全新的教学模式,通过专业实训室、商品陈列室和互联网上的各专业的以及到相关大型专业市场进行商品知识专业课程的实训和见习活动,强化学生岗位专业实务操作能力的培养。

会计专业

会计专业主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。

会计专业培养目标

该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求:该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识2.掌握会计学的定性、定量分析方法3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例5.了解本学科的理论前沿和发展动态6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

园林技术专业

园林技术专业主要课程

植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、植物学;园林设计初步;园林工程预结算;园林工程;**古典园林史;花卉学;现代草坪管理学;环保概论;观赏树木学;土壤肥料学;园林建筑设计与施工等等。、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

园林技术专业培养目标

本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的,德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。培养良好的职业道德、一定专业技能、可持续学习能力与应用能力的一类技术工作领域。

机电设备安装与维修专业

机电设备安装与维修专业主要课程

机械制图、工程力学、公差配合与测量技术、机械原理与零件、机械设备维修、电工电子技术、工厂电气控制设备、电机维修、低压电气安装与维修、计算机原理及应用、数控机床加工技术。

机电设备安装与维修专业培养目标

是培养机械电子工程的技术人才,主要从事机电和机械设备的安装、调试、维修及管理工作,侧重工矿企事业电工、电机、电气控制设备的检测检修、机械加工等工作。培养商务机电设备生产、安装、调试、维修、管理等方面的专业知识及操作技能,从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用型专门人才。

四明职业高级中学基本信息

建校日期:1975

院校类型:职业学校

所在地域:浙江 宁波

学校地址:宁波市海曙区章水镇蜜岩

学校排名:全国6100, 本省排名:214。

招生要求

1、考生所有专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生成绩从高到低调剂到其他专业;若不服从专业调剂,作退档处理。

2、艺术类专业考试与录取原则:我院艺术类专业认定生源所在省(自治区、直辖市)组织的专业考试成绩。对体检合格、高考文化考试成绩及艺术类专业考试成绩达到生源所在省(自治州、直辖市)艺术类专科录取控制分数线的投档考生,依据考生的专业成绩按“从高分到低分”的原则择优录取。

3、学院录取将遵循平行投档原则,由高分到低分,综合考察,择优录取。在专业录取上按照专业志愿优先原则,结合专业计划和考生报考情况进行调配,建议考生在填报时候按照自己意愿填报两个以上专业志愿,并服从调配。

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