杭州哪些大专学校的汽修学校好?汽车行业正在高速发展，汽车驶入了千家万户，进而也带动了汽修行业的发展，越来越多的学校开设汽修专业，来培养更多的专业人才，适应市场的需求。我们同学在报读汽修学校之前，先了解哪所学校的专业办学好，结合专业优势、专业要求、录取条件等多方面分析，适合自己就是好的。

浙江交通职业技术学院办学成效

学校创建于1958年，素有“浙江交通人才摇篮”的美誉，1999年经教育部批准成为浙江省首批高职院校之一。学校是国家“双高计划(**高水平、高质量)”专业群建设单位、国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、黄炎培职业教育优秀学校、全国交通职业教育示范院校、教育部首批中德职业教育汽车机电合作项目示范学校、教育部国防教育特色学校、浙江省示范高等职业学院、浙江省高水平职业院校、浙江省高职优质建设校、浙江省第一所定向培养士官学校、浙江省四年制高等职业教育试点院校，2019年入选全国高等职业院校“国际影响力50强”、“服务贡献50强”、“育人成效50强”。

浙江交通职业技术学院汽车学院介绍

汽车学院起步于1958年，先后开设了汽车检测与维修技术、汽车检测与维修技术(直招士官生)、汽车技术服务与营销 、新能源汽车检测与维修技术等专业，累计为社会输送10000余名专业技术人才。成为浙江省道路运输管理行业、汽车维修行业、汽车保险行业和汽车金融行业等的中坚力量。

新能源汽车检测与维修技术专业培养目标

培养目标：培养德智体美劳全面发展，适应社会发展与经济建设需要，掌握新能源及智能网联汽车结构及工作原理，具备新能源及智能网联汽车使用、诊断、维修、服务等技能，适应新能源及智能网联汽车行业技术、管理、生产、服务需要的高素质技术技能人才。

就业方向：新能源汽车是国家大力支持发展的新兴产业，产业及市场规模快速持续扩大，多元化的产业格局逐步成型。毕业生主要面向新能源汽车维修企业、新能源及智能网联汽车生产企业、新能源汽车运输企业、新能源汽车二手车交易公司、交通运输管理职能部门等企事业单位，从事新能源汽车维护、故障检测与诊断、售后服务等技术工作。

新能源汽车检测与维修技术专业特色

师资力量：构建了“多渠道、递阶式、多维提高”的师资培养模式，通过“学校与企业培训互补、理论与技能训练结合、专职与兼职互融、学历提升与终身学习并举”等师资培养机制的运行，培养了一支职教理念先进、理论实践双优的教学团队。本专业教师团队共计16人，其中专任教师12人，企业兼职教师4人。

实训条件：秉承校企共建共享理念，2018年与浙江吉利汽车销售有限公司合作建立新能源校企合作培训中心，企业提供与教学内容相关的车辆21台、零部件若干及专用工具和维修资料等;通过新能源汽车技术实训室的建设，陆续采购比亚迪E5、丰田卡罗拉双擎等多款车型以及新能源汽车专用诊断测试仪器等，总价值超过1500万元，丰富了新能源专业的教学资源，夯实了专业人才培养的平台。

实践环节：新能源汽车储能装置与管理系统检修实训，新能源汽车驱动电机检修实训，新能源汽车整车故障诊断实训，新能源汽车维护实训，汽车拆装实训，汽车维修考证强化训练，毕业综合实践。

虽然说汽修行业发展前景好，就业面广，自己能不能找到一个好的工作，还是要看学历和能力的，因为市场所需的人才是高素质、高技能的人才，如果我们成绩一般，要怎么选择一所好的汽修学校呢?肯定要提高自己的成绩了，成绩好了才有机会选择更多、更好的学校，所以我们一定要在有限的时间里，努力学习，提高自己。