2024台州市特殊教育学校开设的专业一览表
2024台州市特殊教育学校开设的专业有:舞蹈、陶艺、跆拳道、国画。
一、2024台州市特殊教育学校开设的专业一览表
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 台州市特殊教育学校 | 舞蹈 |
2 | 台州市特殊教育学校 | 陶艺 |
3 | 台州市特殊教育学校 | 跆拳道 |
4 | 台州市特殊教育学校 | 国画 |
二、2024台州市特殊教育学校开设的专业详细介绍
1、舞蹈专业
培养目标
培养热爱祖国、热爱社会主义建设事业,德、智、体、美、劳全面发展,具有勤奋、务实、创新精神,适应社会主义现代化建设和社会发展需求的应用型人才培养具有良好的综合素质及一定的美学修养。培养掌握音乐舞蹈基本理论、专业知识及基本技能,具有舞蹈表演的专业知识和舞蹈教学能力,掌握舞蹈表演专业技能,能进行舞蹈表演、又具有教学能力的综合素质应用型专门人才。
就业方向
毕业生主要面向专业性表演艺术团体,也可从事社会文化舞蹈表演和文化交流工作,还可从事与本专业相关的群众文化辅导工作与社会艺术发展工作。
主干课程
舞蹈概论、基础乐理、钢琴、音乐赏析、舞蹈赏析、舞蹈基本功训练、芭蕾舞基训、中国古典舞基训/身韵训练、中国现代舞基训、舞蹈作品排练、中国民族民间舞、舞蹈教学法、舞蹈创编、国际标准舞等。
2、陶艺专业
陶艺专业介绍
艺术陶瓷是中国陶瓷艺术设计的典型代表 。历史悠久,工艺成熟,装饰手法丰富,观赏性强,认知度高。单一的对陶瓷作品进行设计的行为,而“陶艺”可以泛指完成的作品和创作的行为,也有人将其当作“陶瓷艺术设计”的简称;另一方面就其所指的具体范围来说,并不存在什么本质上的区别,美术学院开设的专业就称作“陶瓷艺术设计专业”,其培养出来的学生走上社会后会被称作“陶艺师”或“陶艺家”。
陶艺专业主要课程
中外陶瓷史、陶瓷造型基础、装饰基础、陶瓷材料工艺学、陶瓷工艺及设备、陶瓷日用品设计、陶瓷艺术品(陶艺、陶器雕塑)设计、陶瓷壁饰设计等。
3、跆拳道专业
培养目标
致力于将每一名学生都培养成为跆拳道领域的高、精、尖的人才,同时面向世界、面向国家、面向企业输送精英人才,学生就业率高达99%以上。让他们成为家庭的骄傲、社会的精英、国家的栋梁。
报名条件
(1)14-18岁热爱跆拳道运动;
(2)竞技、品势、特技、体操、武术、跳床、田径等特长的学生优先入选;
(3)省市级跆拳道协会推荐、全国优秀馆长推荐、人才输送单位推荐、各学校、体校、武校等单位推荐。
4、国画专业
国画专业培养目标
该专业要培养德、智、体、美全面发展,具有高度美学鉴赏能力及传承传统文化能力的社会主义接班人。既有传统文化基础、传统艺术的修养,具有很高品格的审美精神和造型能力,能在文化艺术部门、学校及有关单位从事中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才
国画专业就业方向
毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作,在各级美术院校从事教学工作,各级艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作,在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作,也可在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。
国画专业主干课程
中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、中国古典诗词、中国画论、透视、解剖、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史等。三、台州市特殊教育学校简介
校园环境优美,教室宽敞明亮,设备设施先进。全部教室配备多媒体教学系统,计算机房、微格教室、图书馆、阅览室、语训教室、感统教室、美术教室、陶艺工坊、职业技能实训室、塑胶田径场、室内体育馆等各类专用场馆一应俱全,为学生的特长培养和专业发展提供了优越的硬件设施。学校采用寄宿制封闭化管理,为师生提供套间式宿舍、标准化食堂,营造了温馨舒适便利的生活环境。学校致力于打造“人景交融、精致雅洁”的现代化特殊教育学校,是首批浙江省标准化特教学校。