2024古林职业高级中学开设的专业有：学前教育专业、电子商务专业、园林技术专业、机电设备安装与维修专业。

一、2024古林职业高级中学开设的专业一览表

二、2024古林职业高级中学开设的专业详细介绍

1、学前教育专业专业

学前教育专业主干课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

学前教育专业培养目标

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。培养掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态的人才。

2、电子商务专业专业

电子商务专业主要课程

计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能、网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流 、Photoshop图片处理技术。

电子商务专业培养目标

培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。

3、园林技术专业专业

园林技术专业主要课程

植物学;园林设计初步;园林工程预结算;园林工程;中国古典园林史;花卉学;现代草坪管理学;环保概论;观赏树木学;土壤肥料学;园林建筑设计与施工、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

园林技术专业培养目标

学习园林技术方面的基本知识与基本理论，掌握园林技术基本技能，训练园林技术设计与实施科学方法，培养良好的职业道德、一定专业技能、可持续学习能力与应用能力的一类技术工作领域。本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。

4、机电设备安装与维修专业专业

机电设备安装与维修专业主要课程

机械制图、工程力学、公差配合与测量技术、机械原理与零件、机械设备维修、电工电子技术、工厂电气控制设备、电机维修、低压电气安装与维修、计算机原理及应用、数控机床加工技术。

机电设备安装与维修专业培养目标

是培养机械电子工程的技术人才，主要从事机电和机械设备的安装、调试、维修及管理工作，侧重工矿企事业电工、电机、电气控制设备的检测检修、机械加工等工作。 本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德智体美劳全面发展，具有全面素质和综合职业能力，找那个我机电技术领域的基本理论知识和技能，在机电产品、机电设备和系统的设计、调试、检验、技术支持、经营管理等第一线从事技术工作的中等实用性人才。

三、古林职业高级中学简介

古林职业高级中学学校概况

学校始建于1956年，1984年改制为职业高中，2004年迁入现址，占地63亩，建筑面积33531平方米，其中两幢实训楼面积9784平方米。学校现有编制数131，在编教职工121名，编外人员43名。现有班级35个，学生1400名。

古林职业高级中学专业建设

学校现有学前教育、烹饪、工艺美术、电子商务四个专业。

学前教育是浙江省示范专业，浙江省实习实训示范基地，是我校的龙头专业，13个班级，499名学生。有五年一贯制和三年制两个方向，五年一贯制，学校和金华职业技术学院联合办学，三年制的目标是参加高职考，近几年上线率远高于浙江省平均水平。多年来，已培养了3000多名幼师，毕业生遍布鄞州区幼儿园，有近100人已担任各级幼儿园园长，30多人成为中小学教师。