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学院办学条件优良、设备先进、设施完善,资产累计近亿元。拥有 P417 寸纯平高档电脑(含部分液晶电脑) 10000 多台;一人一机(平均每天上机练习时间达3 学时以上),大屏幕背投教
2018-06-16 -
1、培训教师:可在各大培训机构去做舞蹈,音乐、美术培训师,教一些小朋友舞蹈的基本功,学一些琴法的几本弹奏,了解一些画画的基础知识等。 2、研究人员:在学前教育研究机构
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四川省幼师学校学前教育专业培养目标 学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 四
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行业前景:建筑业是国民经济的支柱产业,21世纪是中国建筑业产业成长和体制变革的关键时期,建筑业具有广阔的发展前景。随着我国城市化水平的不断提高,科学技术的进步和社会
2018-06-16 -
幼儿教育是通俗的说法,泛指3-6岁阶段。学前教育是相对基础教育、高等教育等而设定的教育系列,特别是国家中长期发展纲要中将学前教育单列一章进入新的学前教育发展阶段。学前
2018-06-16 -
随着社会的发展,人们对自己的外表越来越重视,对自身的形象也装已不再满足于简单的穿衣打扮,而是有了更高层面的审美追求。“包装”对每一个人都重要,好的形象可以增加一个
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1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。 2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学
2018-06-16 -
一、培养目标: 培养德、智、体、美等诸方面全面发展,能适应当代幼儿教育发展和改革需要的幼儿教师。 二、培养要求: 具有从事幼教工作必备的良好道德素质;掌握从事幼儿教育工
2018-06-16 -
首先是按照成都幼儿师范学校招生标准来进行春季招生的。成都幼儿师范学校主要针对初中生进行招生,对学生的要求不是很高。成都幼儿师范学校为什么看中学历和成绩呢?因为成都
2018-06-16 -
1.首先是素质要求:我们要求学生掌握政治素质,学习马列主义思想,毛泽东、邓小平等三个代表思想基本素质,打造拥有正确的世界观和人生观。才会成为有素质修养和热爱幼师专业
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学校文化内涵以“华商”二字为原点,将做人与做事进行“有与无”的辩证,蕴涵人性平等的思想与教育观,是学校在新常态下对职业教育的一种诉求和践行。同时也表达出:学子们在
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随着教育行业发展的持续升温,数以万计的幼儿园、托儿所、亲子机构遍及国内各个城市。幼儿教师的需求量也日益增大。然而,具有幼儿教育专业学历的教师和具有幼儿教师资格证的
2018-06-16