学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。

教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等。主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外，有部分地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教(进行为期3--4个月即一学期的支教，包括实习)。

1.身高：女：163厘米—175厘米，男：173厘米—185厘米;

2.五官端正、身材匀称无生理缺陷，裸露部位无明显疤痕(无传染性疾病、心脏病、色盲、色弱、哮喘病史、精神病史，肝功能正常，无狐臭等等)

3.本人及家庭成员无犯罪记录。

1.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

2.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

3.了解学前教育理论的发展动态;

4.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

5.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。

学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学校有多年培养幼儿园教师经验，是全省培养幼儿教师的重要基地，不少幼儿园园长和合格幼儿教师出自我校。能保证就业率在100%，成都就业100%，对口就业100%。幼师专业可以考取幼师资格证，幼儿园教师资格证。初中毕业生在学校四年连读，一年实习，可获大专毕业证书，国家承认学历，并可参加教师公招。

学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。

任务在于总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育，为培养新生一代基础教育做科学的指导。