体育教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念、社会责任感、创新精神、创业意识和初步的创业能力，具有良好的专业基本理论素养和扎实的专业基本技能，能胜任中小学学校体育教育、教学，训练、竞赛等课余体育工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理等工作的应用型体育专门人才。基本掌握一门外国语，能基本阅读与本专业有关的外文书刊;具备应用计算机处理信息的能力，并达到相应的考核要求;普通话达到二级乙等以上水平;获得教师资格证书。

运动解剖学、运动生理学、学校体育学、运动保健学、体育概论、体育统计学、体育科研方法导论、田径、球类、武术、体操、健美操等。原则上形成并具备高中教师资格证、体育管理师、体育保健师、体育教育指导师、人体康复师、体育经纪人等的职业技能素质。要求获得国家级裁判员、教练员、运动员等级证书3项，其**家二级以上2项，国家三级1项，方能毕业。

1.西昌学院2019年在四川省招收免费师范生，招生范围、专业等事宜，依据四川省教育厅有关规定执行。按照川教[2013]44号文件规定，新生入学后须组织师范面试，面试不合格者转入本校相关专业学习。

2.学校认可生源所在省份的加分政策，以加分后形成的投档分作为录取和专业安排的成绩依据。

3.西昌学院彝加彝单类专业，限招四川省少数民族地区的彝族考生;少数民族预科限招四川省少数民族地区的少数民族考生。

(1)掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护与帮助、分析并纠正错误、组织、制订相关文件的技术与方法。

(2)掌握学校体育教育与管理、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论、基本技能与方法，具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。

(3)了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势;掌握基本的科研方法，并具有从事体育科学研究的能力。

体育教育专业领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理、“三个代表”的重要思想和科学发展观;熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;热爱教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有较强的社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观。具有健康的体魄，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式;具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。毕业后，可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。

1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德;

2、具备大学层次的文化素质和人文素质;

3、具备创新、实践、创业的体育素质;

4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力。