音乐学专业培养具有扎实的音乐基础理论知识、较成熟的演奏演唱技能，并具备多层知识结构、多元文化素养，富有创新精神、爱心和责任感的综合型音乐教育工作者。学制与授予学位:学制4年。授予文学学士学位。学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际的工作能力。

声乐基础课、钢琴基础课、器乐选修课、视唱练耳、基础乐理、和声、曲式学、复调、小乐队配器、**音乐史、欧洲音乐史、音乐欣赏、民族民间音乐、歌曲作法、舞蹈形体、合唱指挥、艺术概论、音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践及教学实践等，一般每学期安排l--2周。

1、录取过程严格按照分数优先原则，不设专业级差。录取专业根据考生专业志愿及相关科目成绩确定，同等情况择优录取。

2、英语、日语专业限招英语语种且加试口语合格的考生。其余专业外语语种不限。

3、男女比例:无男女生比例限制。

l. 掌握音乐学的基本理论;

2. 掌握音乐的分析方法;

3. 具有从事本专业工作的基本能力;

4. 了解党和国家的文艺方针、政策和法规;

5. 了解本专业及相关学科的发展动态。

音乐学专业具有较强的语言表达能力，掌握文献资料查询的基本方法，具有初步的科研能力;具备与音乐相关的综合素质能力和社会实践能力。培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。毕业主要面向于学校、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关和广播电视机构等。

1.品格素质：政治素质、思想素质与道德素质。

2.科学与文化素质：了解人类文明史和音乐发展史，了解西方文化;熟悉**历史和**传统文化;具有基础科学技术知识，较强的文学、艺术知识和修养等。

3.心理素质：具有对客观事物的认识能力，具有良好的个性心理品质和自我调节控制心理的能力，具有科学的信念，坚韧的毅力，奋发的精神等。

4.身体素质：健康的体魄和乐于锻炼的行为习惯、运动机能素质。