小学教育专业基于教学科研“双优”型师资建设思路，致力于培养一批“面向实践，能够去小学指导”的大学教师，以“行知精神”和“生活教育理论”、民族文化与民族体艺培养“体健”、“德高”、“知博”、“能强”、“艺特”，能胜任小学教育教学、教育研究和教育管理等工作的复合应用型人才是学校小学教育专业的鲜明特色。

基础课程为心理学基础、教育学基础、中外教育简史、小学课程与教学、教育研究方法、小学班级管理、小学生心理辅导、现代教育技术、中文与社会方向有**古代文学、**现当代文学、现代汉语、古代汉语、写作、小学语文教学法等;数学与科学方向有数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、小学数学教学法等。

1、具有一定的口头、书面表达能力和社会交往能力;具有健康的审美意识。

2、身体健康状况要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》执行。

3、有音乐、美术、舞蹈、乐器学习经历的学生在同等条件下享受优先录取。

目前小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。小学教育专业毕业生，到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状。