小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。小学教育专业分文科、理科还有英语三个方向。主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。

心理学、教育学原理(双语课程)、教育统计与测量、教育研究方法、小学(语、数、科学)课程与教学论、高级语言程序设计(VFP)、大学数学、大学语文、**现当代文学(中文方向)、小学语文教育心理学;数学分析(数学方向)、小学数学教育心理学;普通物理和普通物理实验(科学方向)、普通化学与实验、普通生物学与实验等。

1、男女比例要求：不限。

2、身体健康状况要求：按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

3、外语语种要求：不限。

4、文科类、理科类投档原则是“依据文理、满足等级、按分排序、遵循志愿”;艺术类投档原则是“满足等级、按分排序、遵循志愿”。

从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。小学教育专业学生毕业后可从事小学教师职业。就业岗位：小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等。