幼师舞蹈教育专业培养具有系统的舞蹈专业知识，具备特定舞蹈实践技能和教学才能，有持续发展潜力、创新精神和实践能力，能在小学、幼儿园、少年宫、文化宫、妇女儿童活动中心等不同层次的学校、文艺团体及群众文化部门从事教学、演出及管理工作的复合型、应用型人才。舞蹈教育根据不同的对象和不同的目的，可分为群众性舞蹈教育和专业性舞蹈教育。前者以普及为主，以自娱为目的。

芭蕾基训、古典基训、民族民间舞、外国民间舞、现代舞、**舞蹈史、艺术概论、舞蹈创编、儿童舞蹈表演与编创、乐理与视唱练耳、舞蹈教学法、钢琴键盘、声乐、教育学、美学等课程。经培养，使学生了解舞蹈表演和教育的基础理论知识，提高对舞蹈艺术的欣赏与创造能力，掌握舞蹈基本技能，具有从事舞蹈教育、舞台表演及舞蹈编导工作能力。

1、四肢健全，五官端正，无传染疾病。

2、患有传染性疾病、精神性疾病、血液病、心脏病、高血压等无法完成学业的疾病及学习不能自理的考生不予录取。

3、思想进步，遵纪守法，适应全日制学习。

幼师舞蹈教育专业培养大学专科层次，德、智、体、美全面发展，具有较高综合素质和良好职业道德，拥有较强的舞蹈教学能力:熟悉舞蹈教学法，了解舞蹈教学的特点，擅长舞蹈教学活动设计，突出的舞蹈表现技能，一定的舞蹈理论修养，以及基础教育技能的儿童舞蹈教育工作者。

幼师舞蹈教育专业学生可从事教学、演出辅导、管理与科研等工作，近几年毕业生就业率达95%以上，社会声誉良好。学生在校期间还可通过培训、测试可获得舞蹈、钢琴、幼儿园、小学等职业资格证。

职业岗位:大中型企事业单位所属演出团体的演职人员、社会儿童艺术培训机构的教师或管理人员、小学或幼儿园的艺术教师。

5—7周岁的时候，属于学舞蹈的初期时段，不要过分地让孩子做劈腿、下弯腰等高难度的动作。采用积极鼓励的方式，让他们对着镜子看着自己做动作，培养孩子对舞蹈的兴趣。这样培训2年左右，就可以要求孩子的基本功专业一点了。