绵阳广播电视大学2025年有哪些招生专业
在报考一所学校之前,同学们大多都会提前去了解学校的招生专业有哪些,以便于在选择考学校的时候能报名自己喜欢的专业,本篇文章为同学们分享了绵阳广播电视大学2025年的招生专业名单,如果你正好想要报考绵阳广播电视大学,那么不妨仔细的看一下文章,相信会对你了解学校的招生专业有哪些有所帮助。
绵阳广播电视大学2025年各专业招生计划
专业名称 | 专业层次 | 专业热度 |
畜牧兽医 | 中专专业 | 1230 |
旅游 | 中专专业 | 611 |
家政服务 | 中专专业 | 622 |
社会工作 | 中专专业 | 454 |
机械制造与自动化 | 中专专业 | 521 |
物业管理 | 中专专业 | 537 |
行政管理 | 中专专业 | 591 |
物流管理 | 中专专业 | 550 |
会计学 | 中专专业 | 443 |
工商管理 | 中专专业 | 392 |
护理学 | 中专专业 | 608 |
药学 | 中专专业 | 651 |
水利水电工程管理 | 中专专业 | 576 |
工程造价管理 | 中专专业 | 459 |
旅游管理 | 中专专业 | 353 |
汽车维修 | 中专专业 | 579 |
药学 | 中专专业 | 342 |
工程造价管理 | 中专专业 | 313 |
物业管理 | 中专专业 | 297 |
水利水电工程 | 中专专业 | 359 |
建筑施工与管理 | 中专专业 | 301 |
会计学 | 中专专业 | 342 |
工商管理 | 中专专业 | 327 |
计算机信息管理 | 中专专业 | 371 |
学前教育 | 中专专业 | 692 |
汉语言文学 | 中专专业 | 352 |
行政管理 | 中专专业 | 322 |
教育管理 | 中专专业 | 362 |
物流管理 | 中专专业 | 299 |
小学教育 | 中专专业 | 305 |
英语 | 中专专业 | 372 |
金融 | 中专专业 | 649 |
法学 | 中专专业 | 353 |
绵阳广播电视大学基本信息
建校日期:2000
院校类型:中专学校
所在地域:四川 绵阳
学校地址:四川省绵阳市长虹大道南段71号
学校排名:全国2407, 本省排名:310。
报考要求及方法
(一)五年高职专科:招生初中应届毕业生
要求:
1、参加中考,成绩大道当地地、市、州高职专科分数线;
2、身体健康,五官端正。
3、在学校所在地县、市州招办填报我校五年制高职专科志愿为第一志愿
(二)三年制普通中专:招收应往届初中毕业生,高职毕业生。
要求:
1、所有学生直接到我校报名;
2、有良好的语言表达和沟通能力,身体健康,五官端正;
3、报名时须持本人身份证或者户口簿原件,并提供初中及以上学历毕业证原件及复印件(初中应届生请提供中考成绩通知单,中学生素质报告册,成绩册)、本人免冠2寸身份证照片一张。
绵阳广播电视大学介绍
绵阳广播电视大学本部位于四川省绵阳市城区一环路内,长虹大道南段71号。西临干道和幽幽南山,东傍碧绿静谧的安昌江。
绵阳广播电视大学在行政上由绵阳市人民政府管辖、直属教育局领导,业务上接受中央电大和四川电大的指导。拥有2套卫星地面接收站和新建成的千兆以上校园网,视听阅览室、电子阅览室、计算机网络教室、多功能会议厅等电教、双向视频教学系统,图书室、标准学生宿舍、食堂等完善的现代化教学生活设施。
学校在绵阳市辖区范围内还建有两个分校(三台分校、江油分校),二个工作站(盐亭工作站、长虹工作站)及11个教学班点,学员遍布全市各县(市、区)。学校现有350多专兼职教师人,其中高级职称50多人,中级职称210多人。
绵阳广播电视大学专业设置
学校开设有本科层次的汉语言文学、金融、法学、工商管理、英语、计算机应用、会计学以及教育管理等专业;大专层次的计算机应用、法学、会计学、小教、教管、英语、旅游与饭店管理、高级护理、金融、药学、审计等专业,中专层次的电子技术、机械制造、计算机、服装设计与制作、旅游等专业,绵阳电大办学形式灵活多样,学生选课自主自由。
学校实行学分学年制相结合的办法,各层次专业的课程学分8年内有效,课程考试不及格者允许多次参加补考直至合格,允许因故中断学业并续学获取原专业毕业证书;在许可范围内,允许学生跨专业、跨年级选修课程,考试合格则学分有效,并计入毕业总学分。
学校还与世界名校--清华大学合作,建立了“清华大学远程教育绵阳教学站”,从2002年起开始招收专升本和研究生进修班学员。
绵阳电大办学20年多年来,积累了丰富的教学管理经验。招生管理、学籍管理、教学管理、考试管理、站点管理、教师管理等都已制度化和部分现代化,有一套严格而完善的质量管理体系。
绵阳广播电视大学发展历程
学校已参加“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的试点工作,正在逐步建立一个以学生的自主学习为中心开展教学和管理工作,以教学改革为核心,以开发教学资源和完善学习支持服务体系为重点,充分发挥各种现代远程教育技术手段的功能,实现由封闭教育向开放教育、由以教师为中心向以学生为中心、由班级管理向课程管理转变的教育教学的新模式。
学生不仅可以在多种媒体中视听到国内一流教师授课,还可以与之进行实时和非实时交流,更可以最大限度地利用学科资源库、案例库、参考资料库、名师主页库、自测练习库等进行个别化自主学习,充分享受到现代远程教育的优越性、先进性。
2002年7月11日,黄学玖市长在《坚持多元办学方向,积极整合教育资源,加速构建支撑绵阳科技城的高等教育体系》一文中对绵阳电大在绵阳高等教育体系中的地位有一个精确定位:“绵阳广播电视大学要充分利用自身网络优势,有机整合各种现代远程教育资源,构筑开放的自主学习中心、功能强大的教学支持服务中心、职业技术继续教育中心和中小学教师远程教育中心,尽快形成覆盖全市各县(市、区)的新一代绵阳电大现代远程教育网络体系,更好地为地方培养多专业、多层次的高质量人才。”