2025阿坝的中专学校有：马尔康民族师范学校、威州民族师范学校、阿坝卫生学校等中专学校。

一、阿坝中专学校名单一览表

二、阿坝中专学校简介

1、马尔康民族师范学校

2003年6月10日，通过阿坝州第九届人民政府研究决定：同意保留马尔康民族师范学校双语师资培训功能的基础上创办阿坝州民族高级中学，实行“一套班子，两块牌子”两种功能并存的学校，学校确立了以“规模求效益，质量求生存，特色求发展”的学校建设思路;高举民族教育大旗，走“质量兴校，特色强校”的奋进之路，努力实现“双语”教育与现代化教育接轨的目标，把“创建全国藏区一流学校”作为我校的发展目标而努力奋斗。

学校拥有全州一流可容纳万余人涵盖国际标准的大型田径场以及标准篮球场，有多功能学生食堂礼堂综合大楼等基础设施。近年来学校极力筹措资金，投资1700多万元新建了宽敞明亮生活设施配套齐全的学生公寓和具有标准的理化生实验室、计算机网络教室和多媒体教室的现代教学实验综合楼，极大地改善了办学条件。学校现有教职工140人，其中专职教师102人，省州以上优秀教师 13人。现有29个教学班，全校寄宿制学生达1500余人。

学校办学历史长，成绩卓著，跻身于国家教委联合国儿童基金会师资培训合作项目学校，四川省首批办好的十九所重点师范学校之一，被省教育厅授予“双语教学先进集体”。2004年，学校成为阿坝州教师信息技术教育测试点和四川省体育传统项目示范学校。 2005年，学校被阿坝州委、州人民政府命名为2004年度州级文明单位和阿坝州五四红旗团委，成为四川省农村中小学现代远程教育工程“项目学校”。成为青海师范大学西北民族大学等高等学校的实习基地。学校在2006年中国西部教育改革与发展高端论坛上被评为“中国西部名校”称号。2007年3月15日，四川质量报社授予我校3.15强教育、树校风、无投诉“AAA级示范学校”荣誉称号。

2、威州民族师范学校

四川省威州民族师范学校创办于1940年，为体现当时创导的“村乡教育救国论”而命名为威州乡村师范学校;1950年更名为川西威州师范学校，1953年又随省建制的改变再更名为四川省威州师范学校。1993年8月，经上级批准启用现校名。1999年8月，州人民政府决定将阿坝州教师进修学校并入，实行“一套班子，两块牌子，两种功能”。2000年，被省教育厅批准为阿坝州教师继续教育培训中心。2003年9月，州人民政府决定作为全州唯一一所师范学校予以保留。

学校占地58亩，有校办农场53亩，建筑面积24107平方米。1994年被批准为世界银行贷款项目学校，1997年实现办学条件标准化。现有多媒体教室2间，48座语音教室、微格教室、电子琴教室、心理学实验室各1间，琴房130间，以及完全可以满足教学需要的音乐教室、画室和各学科实验室;有计算机120台，风琴160台，铜管乐器1套，图书4万余册。学校经省教育厅批准于2001年开办五年制小学教育大专班，并自2004年秋季起与省内大学联办专科阶段各专业，同时办有三年制中师班，还常年举办中小学校长和小学骨干教师培训班。现有22个教学班，在校学生及培训学员近800人。

学校教职工编制105人。教师专业配套，结构合理，其中，有省教育教学专家和中青年学科带头人后备人员各1人，中国教育学会会员1人;有特级教师2人，高级讲师26人，讲师26人;有全国优秀教师1人，曾宪梓教育基金会中师教师三等奖获得者1人，省优秀教师(教育工作者)3人，州优秀党务工作者1人;省、州学会(研究会)理事多人。

学校坚持“规范+特色”的办学理念，实践“敬业、育人、笃学、成才”的校训，根据“立足于师，培训结合，协调发展”的办学思路，不断提升办学层次，努力培养“合格 +特长”的人才，艺术教育特色鲜明，科技教育成绩显著，教育科研成果丰硕，教学质量稳步提高。

3、阿坝卫生学校

四川省阿坝卫生学校是1958年经省人民政府批准建立的一所国民教育系列全日制中等卫生专业学校，是省教育厅认定的办学合格中专。近年来，省委、省政府及各级有关部门对民族地区社会发展非常关注，启动了《四川省民族地区卫生发展十年行动计划》，阿坝卫校正以高起点规划，高标准要求建设中，为进一步加强学校人才队伍建设，优化人才队伍结构，提高教学和管理水平，实现学校办学目标，热忱欢迎有志从事医学教育的有识之士加入到我们的教师团队，共同创造阿坝卫校的辉煌历程和美好未来。

四川省阿坝卫生学校(简称阿坝卫校)是一所集中等教育、成人教育和基层卫生人员培训为一体的中等卫生职业学校。担负着为全州县、乡、村三级医疗卫生单位培养输送医疗卫生技术人才、基层在职卫生专业技术人员及管理人员的培训任务。学校结合阿坝州实际提出了“以西医为基础，藏(羌)医为特色，大力培养藏西医结合的本土实用型基层卫生人才”的办学思路。

制定了“夯实基础，全面发展，做大做强，努力向专科层次提升”的办学目标。与州委、州政府中职教育提升办学层次和卫生人才培养的总体要求保持一致。学校行政管理隶属于州卫计委，教学及招生归州教育局管理，具有卫生和教育双重身份，接受双重领导。