陕西省城市经济学校（原省物资学校）始建于1982年。学校位于四大历史文化古都西安，学校建有6000平方米的教学大楼、5000平方米的综合实训楼、6500平方米的公寓楼及2000平方米的规范化餐厅，无障碍设备深化到校园每一个角落；建有物流实训中心、计算机中心、针灸推拿实训室、服装工艺实训室、烙画实训室、绘画室、陶艺制造室等教学实训场所；计算机中心具有计算机400余台并设有视障机房，采用多媒体教学，确保教育教学质量。
       学校具有一批专业理论水平高、教学阅历丰厚、具有创新肉体的师资队伍。本科学历达100%，硕士学历达50%以上，“双师型”教员达80%，高级讲师、讲师占教员队伍的70% 以上。他们在教学和科研方面取得了较好的成果，在“陕西省信息化教学大赛”、“全省中等职业学校教学设计大赛”、“全国职业技艺大赛”中均取得好成果。多位专业教员被评为省级职教名师。
       学校实施严厉管理，特别注重对学生中止学习思想及学习办法的引导，注重对学生自我约束才干及良好习气的培育。班主任24小时跟班，爱心、耐烦、义务心保证学生的安康生长。
       学校推行全面素质教育，努力营造积极向上、生动生动、丰厚多彩的校园文化生活氛围。每年划拨大量经费用于充实学生业余文化生活，鼓舞学生积极参与、自主组织各种有益活动，组织大量参观、讲座，熏陶学生情操，拓展学问面，有认识锻炼学生独立思索和理论组织才干，极大的促进了学生全面展开。学校被教育部、中残联、陕西省残联和陕西省体育局分离授予“全国特殊艺术人才培育基地”、“陕西省特殊艺术人才培育定点学校”、“陕西省残疾人体育锻炼基地”。
       在学生就业方面，学校一直坚持面向社会，面向市场，先后与百余家企业树立了长期稳定的人才保送关系。学校经过多种渠道保证毕业生就业。毕业生就业触及企事业运营管理、物流、建筑、计算机、电子等行业，遍及东南沿海经济兴隆地域，毕业生全部安顿就业，许多专业的毕业生已呈现供不应求局面。学生上岗就业后，学校依然跟踪调查，提供效劳。
       办学年来，学校一直坚持大胆变革，不时创新教育方式，以就业为导向，以培育复合型、高素质、技艺型人才为目标，使学生控制必需的文化学问和熟练的职业技艺，具备顺应职业变化的才干和立业创业的身手。多年来向社会保送了大批德才兼备的职业技术应用型人才，深受宽广企业和社会的欢送，是立志成才者的最佳选择。2006年，学校被评为全国物流十佳中职学校，又被省人事厅评为就业先进单位。
 

       陕西省城市经济学校是一所以残疾人职业技术人才培育为中心，集大中专教育及各种技艺认证培训为一体的全日制公办省级重点中等专业学校，从属于陕西省残疾人分离会。先后被省教育厅、省教育工委、省人社厅和省残联授予“省级重点中等职业学校”、“省教育系统文化校园”、“全省就业工作先进单位”和“陕西省残疾人就业培训基地”。 
招生计划表

学历层次	招生专业	学制	招生对象	招生 计划
中专	中医康复保健 （针灸推拿方向）	3年	招收有学习及生活自理才干，年龄不低于15周岁的视力残疾学生	50人
	计算机平面设计	3年	招收有学习及生活自理才干的应往届初中毕业或具有同等学历水平，年龄不低于15周岁的肢体残疾学生	50人
	服装设计与工艺	3年	招收有学习及生活自理才干的应往届初中毕业或具有同等学历水平，年龄不低于15周岁的听力言语残疾学生	25人
	工艺美术	3年		25人
大专	数字媒体设计与制造	3年	招收有学习及生活自理才干的应往届高中毕业或具有同等学历水平，年龄不超越28周岁的肢体残疾学生	30人

       报名办法：凡年满15周岁以上的残疾学生携带自己学历证明、身份证（户口本）和残疾人证可直接到我?；虻钡夭辛?，领取并填写“资助贫穷残疾大、中专学生申请表”后，经学校面试合格后发放录取通知书。

智力障碍学生招生条件
       1、智力水平为中度以上智力水平，智力测评值为60以上。
       2、必需具有走读条件，早上8点以前送学校，下午4点接回家；
       3、有一定的生活自理才干，学习才干的智障学生。
       4、没有传染性疾病、攻击性行为及肉体类疾病
入学证明资料
       1、身体条件证明资料，西安市中心医院及西京医院出具的智力测评报告原件及复印件。3个月内市级以上医院出具的体检表（基础体检、血常规、肝功用检查、心电图、胸透）
       2、残疾证、户口本、身份证原件及复印件
助学政策
       1、凡是被正式录取的学生在校期间第一、第二学年享用国度助学金2000元/年。
       2、被县扶贫部门认定贫穷家庭的子女，教育厅一次性资助3000元。
       特别声明:凡报名入学的学生，入学后第一个月统一为试读阶段，试读后契合条件的学生可注册学籍成为正式学生。
试读阶段呈现以下状况将劝其退学
       1、 有传染性疾病、攻击性行为、肉体类疾病、癫痫等状况。
       2、 生活自理才干差。
       3、 不恪守学校规则，无故不上课、不请假随不测出。