广西中医药大学赛恩斯新医药学院简介

　　广西中医药大学赛恩斯新医药学院由广西中医药大学、广西中医药大学制药厂、广西壮族自治区中医医院、广西壮族自治区中西医结合医院合作举办，是华南地区唯一的一所医药类普通全日制本科层次的独立学院。学院自2002年试办，2004年获得教育部确认办学资格，是经国家事业单位登记管理局批准成立的公益性事业单位，并于2010年获得广西壮族自治区教育厅授予的《中华人民共和国民办学校办学许可证》。

　　广西中医药大学赛恩斯新医药学院专业设置

　　学院位于广西首府南宁市青秀区五合大道13号，2005年正式面向全国招生。学院校园占地面积766.53亩，全日制在校本科生 9740人，设置有医学系、药学系、公共管理系、护理系共4个系部。学科领域涵盖医学、工学、管理学3个学科门类，拥有中医学、针灸推拿学、护理学、药学、市场营销专业、康复治疗学、食品质量与安全及医学检验技术等16个专业(方向)。其中，药学专业获立项为广西高校特色专业及课程一体化建设项目，中医学、针灸推拿学被评为广西民办高校重点专业;护理、养生等健康服务类专业为广西新建本科学校转型发展首期试点专业群。

　　广西中医药大学赛恩斯新医药学院教学设施

　　学院秉承"明德自强 和而不同"的校训，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，坚持把提高教学质量作为学院建设和发展的第一要务，不断深化"早临床多临床反复临床，边学习边思考反复实践"的教学模式，采用案例式教学方法、标准化病人教学方法，促进了学生临床思维能力和实际操作能力的培养，提高临床教学质量。广西壮族自治区中医医院、广西壮族自治区中西医结合医院、广西中医药大学制药厂等合作单位为学院提供了强有力的后期临床教学支持。同时，学院重视校企合作，产学研结合，拥有校外实习基地45个。

广西中医药大学赛恩斯新医药学院招生专业：中医学、针灸推拿学、康复治疗学、护理学、口腔医学技术

广西中医药大学赛恩斯新医药学院招生计划:中医学学制3年、招生人数440，针灸推拿学学制3年、招生人数150，康复治疗学制3年、招生人数100，护理学学制3年、招生人数130，口腔医学技术学制3年、招生人数40人。

广西中医药大学赛恩斯新医药学院助学政策

目前，国家在高等教育本专科阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、师范生免费教育、退役士兵教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、服义务兵役国家资助、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。

入学时，家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到的当天，通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后再向学校申报家庭经济困难，由学校核实认定后采取不同措施给予资助。其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅;解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。此外，国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金,共同帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。

广西中医药大学赛恩斯新医药学院简单介绍

广西中医药大学赛恩斯新医药学院由广西中医药大学、广西中医药大学制药厂、广西壮族自治区中医医院、广西壮族自治区中西医结合医院合作举办，是华南地区唯一的一所医药类普通全日制本科层次的独立学院。学院自2002年试办，2004年获得教育部确认办学资格，是经国家事业单位登记管理局批准成立的公益性事业单位，并于2010年获得广西壮族自治区教育厅授予的《中华人民共和国民办学校办学许可证》。

广西中医药大学赛恩斯新医药学院专业名单及学费：中医学、护理学、针灸推拿学、康复治疗学。
 

广西中医药大学赛恩斯新医药学院助学政策

学院助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀。

由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校学生的助学金。

广西中医药大学赛恩斯新医药学院奖学金政策

学院励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。

广西中医药大学赛恩斯新医药学院发展历程

学院秉承"明德自强 和而不同"的校训，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，坚持把提高教学质量作为学院建设和发展的第一要务，不断深化"早临床多临床反复临床，边学习边思考反复实践"的教学模式

采用案例式教学方法、标准化病人教学方法，促进了学生临床思维能力和实际操作能力的培养，提高临床教学质量。广西壮族自治区中医医院、广西壮族自治区中西医结合医院、广西中医药大学制药厂等合作单位为学院提供了强有力的后期临床教学支持。