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卓资县职业学校
  • 卓资县职业学校

  • 学历层次:职业中学
  • 学校性质:公办
  • 招生代码:整理中
  • 主要专业:
  • 联系方式:
  • 发布日期:2022-05-10
  • 院校地址:内蒙古自治区乌兰察布市卓资山镇龙胜路
学校介绍招生简章专业/学费

  卓资县职业学校简介

  卓资县职业中学是一所集学历教育、成人教育和社会就业培训为一体的综合性职业学校,是乌兰察布市唯一一所国家级示范学校。

  学校创建于1996年,占地面积160亩,建筑面积7.2万平方米,有2.5万平方米的实训基地和4500万元的实训设备,学校固定资产1.2亿元。现有教学班45个,在校生1686人,教职工210人,外聘兼职教师12人,中学高级教师40人,“双师型”教师64人。

  学校紧贴全市经济社会发展实际,针对全市民众的实际需求,以职教富民为己任,围绕地方经济发展的产业链,科学设置专业。开设有现代机器人技术、机电技术应用、汽车运用与维修、路桥与城市建设、环境保护与食品监测、现代农艺、电子商务、美工设计、财会、幼师、旅游和医学护理5大类12个专业,基本形成了加工制造类、化建类和服务类三个产业群。其中数控、现代机器人技术、汽车应用与维修、环境监测和中医保健是自治区骨干特色专业。学校根据学校改革发展实际,不断调整老专业,创设新专业。2019年秋季拟新增设了电子竞技运动管理、飞机机电设备维修、高铁乘务管理、工业分析与检测、网络安全与5G 技术5个专业,并与乌兰察布市医学高等专科学校、锡林郭勒职业学院、乌兰察布市职业学院、内蒙古机电职业技术学院、化工职业学院、电子信息职业技术学院和包头轻工业职业技术学院等开展“3+2”或“3+3”模式的合作办学。

  卓资县职业中学国际部和马来西亚汝来大学、德国维尔兹堡护理学院、澳大利亚伍伦贡大学、日本东洋神户学院达成合作,在国际部完成高中课程学习,达到语言要求,出国进行大学课程的学习。毕业后可以继续深造,也可以在当地国家就业,以及回国成为优秀的高级蓝领人才。推动中职生就业难,解决专业知识不扎实、没有岗位竞争实力的问题。改变学生的就业之路,提供更高更先进的平台。我校已经在吸收国际职业教育办学理念、拓展国际化合作领域、引进国外职业资格证书、开发国际水平专业教学标准、开发多元合作模式等方面进行了一系列实践和探索,并取得很好成效。从未来发展出发,还有必要进一步强化积极主动的合作理念、深化合作项目和领域,并注重我职业教育国际品牌的形成和塑造,注重合作的实际效果和可持续发展。

  学校充分发挥各方资源优势,多渠道、多途径拓展办学空间,积极实施“中高结合”、“中外结合”、“东西结合”、“长短结合”等办学模式,采用“3+2”、“2+3”等多种灵活学制,与北京、天津、青海、山西、甘肃、陕西、河北等地多家职业院校开展合作办学。2018年秋季,学校共招收本地学生236人,招收预科生33人,招收医学“3+2”大专班103人,合计372人。通过联合办学途径,我校还从青海华隆、门源、互助、乐都、大通、湟源6个县共招收学生 267人,总计639人。 另外学校还将从陕西、宁夏、甘肃、山西等省区招收100多名学生,力争让学校的每一个专业都能得到均衡稳定的发展。

  在学校教科室的精心引领下,文化课领域扎实推进“学案导学、小组合作”课堂模式改革探索;在专业教学领域积极探索实践“理实一体化”教学改革。依托校内实训基地,将企业的工作过程引入学校实训基地,整合校企资源优化实践教学环境,按照“做中学、学中做、学做一体”的实习实训模式,扎实开展项目教学、案例教学、场景教学和仿真模拟教学,增强了教学的针对性和实效性。

  近年来,学校教育教学质量稳步提升。2018年在全市技能大赛中,我校共有56名同学获奖,其中一等奖14名,二等奖13名,三等奖29名,奖牌总数居全市第一名,学校也被评为技能大赛成绩突出奖。在全国技能大赛中,我校4名同学取得“三等奖”;在2018年4月3日结束的全区中职技能大赛上,我校55名参赛选手奋力拼搏,取得了2个一等奖,1个二等奖,6个三等奖的佳绩,再一次彰显了我校技能教育的水平。2019年,我校共参加高考109人,本科上线18人,升本率16.5%,专科上线91人,升学率达100%。

  让我们不忘初心,牢记使命,全面贯彻落实全国教育大会精神,凝心聚力,内涵发展,精细管理,特色办学,为建设人民满意的中职学校而努力!

卓资县职业学校招生信息

  • 卓资县职业学校

    卓资县职业学校简介卓资县职业中学是一所集学历教育、成人教育和社会就业培训为一体的综合性职业学校,是乌兰察布市唯一一所国家级示范学校。学校创建于1996年,占地面积160亩,建筑面积7.2万平方米,有2.5万平方米的实训基地和4500万元的实训设备,学校固定资产1.2亿元。现有教学班45个,在校生1686人,教职工210人,外聘兼职教师12人,中学高级教师40人,“双师型”教师64人。 

    2022-05-10
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