语文教育专业是"语文"和"教育"的综合，是人文社会科学的一门重要学科(文学)。学生需要掌握本专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有较深的文学功底、较强的文字和口头表达能力，具有一定的文学艺术鉴赏能力、评价能力。语文教育专业有一支学历、职称、年龄等方面结构较为合理，有较强的团队凝聚力、向心力和创造力，具有较高教学水平和一定教科研能力，能较好满足语文教育专业建设和未来发展的、科学高效的“双师”结构的专兼结合的教师团队。

现代汉语、古代汉语、儿童文学、**文学批评史、教育学、**古代文学作品、外国文学史、文学概论、西方文论、新闻写作、语文课程与教学论、语文教学实践、逻辑学、**现当代文学史、**现当代文学作品、**古代文学史、三笔书法、语言学概论、民间文学、心理学、美学、文艺学、应用文写作、英语、思想道德修养与法律基础等课程。

1、招生对象：参加高考的应、往届高中毕业生和中职学生。学校执行湖南省关于应、往届生的招生政策。

2、学校贯彻执行教育部及有关省(市、自治区)招生主管部门制定的招生工作规章制度和实施细则;执行学校有关招生规定和实施办法。

3、各专业录取不限男女比例。

语文教育专业培养适应社会发展和儿童教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，系统掌握语文教育的基础知识、基本理论和基本技能，能熟练使用现代教育手段和方法，具有较为全面的语言文学素养和小学语文教育教学能力、文秘写作能力的高素质技能型专门人才。

语文教育专业职业岗位群主要是小学语文教师、在企事业从事文秘写作工作。本专业教研室有国家级普通话水平测试员1名，省级普通话测试员2名。教师教研成果丰富，近三年来发表论文20多篇，以龙熙银教授为代表，出版了《实用文体写作》、《**当代文学80讲》、《漫步散文天地》等学术专著3部，主编、参编国家级、省级教材3部，各类成果获奖10余项。

背唐诗误区

很多家长容易陷入教宝宝背唐诗的误区。有的家长认为孩子太小，可能背唐诗背过后也不了解是什么意思，这样即使背过了也没有太大用处。还有的家长们认为，宝宝年龄还小，这样教他背唐诗，无异于死记硬背，家长非常排斥这种做法。但是，即使是死记硬背，背过后宝宝可能当时不了解，但是随着年龄的增长，以及上学后宝宝通过老师的讲解，会对之前背过的唐诗记忆更深，理解也要更快。先背后理解，虽然背的过程会比较难，但是对宝宝日后理解上却是有促进作用。