音乐教育专业是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。湖南民族职业学院(原岳阳师范学校)，是一所公办全日制普通高等学省级示范学校。

主要开设有儿童发展与学习、小学教育基础、小学音乐新课程教学法、普通话、声乐、舞蹈、钢琴、乐理与视唱练耳、儿童歌曲弹唱、和声学、音乐欣赏、合唱与指挥、儿童舞蹈创编等课程。掌握一定声乐、钢琴、器乐演奏、钢琴伴奏所必备的音乐基础理论与相关知识、基本技能，具备心理学、教育学等知识。

1、身体健康，心理健康，热爱学前教育事业。

2、录取时按考生专业志愿优先原则，以考生文化成绩和职业技能测试成绩之和作为总成绩，按总成绩从高到低依次录取。

3、对不符合国家、省教育主管部门招生有关规定的，或不符合我校专业录取要求又不能调剂的，或学校专业招生计划已满又不服从调剂的考生，给予退档。

音乐教育专业培养面向音乐教育第一线，具有较强音乐表演和教学能力，具备创新思维和先进教学理念;掌握音乐教育方面的基本理论知识，适应市场经济建设和社会发展需要的，德、智、体、美等方面全面发展的能组织策划课外文艺活动和相关音乐比赛工作的专门人才和富有时代感及创新精神的中小学音乐教师。

音乐教育专业到中小学幼儿园综合音乐、舞蹈、声乐教师;各文化艺术机构相关应用型岗位。音乐教育是在幼儿愉阅的音乐活动中进行的,音乐教育的教育影响通常不像语言说教表述得那般直截了当,而是像春风化雨般点点滴滴渗透到幼的内心情感、心灵深处,起着感染、熏陶的教育作用。

音乐胎教的基本要点

1、音乐就是情感，情感就是生命的和谐，通过对母体音乐体验和素养的提高从情绪上，来达到母体与胎儿的和谐与平衡。

2、尽量采用自然的、本土的、与生俱来的方式，让母亲与胎儿进行沟通，而不是采用特殊的方法。

3、让母亲用用自己独特的方式给宝宝讲述对音乐和生活的理解。