数学教育专业需要具有良好的科学素质，扎实的数学专业基础和先进的现代科学教育观念，能适应基础教育改革发展需要，具有一定教学实践能力、科研能力、创新精神和实施素质教育能力，学院重视传承历史，强调基础夯实，注重能力培养，强化技能训练，提升综合素质。学校以学生为骨干成立的学生社团组织，为丰富学生课外文化生活、提高全院学生的国家计算机水平等级考试过级率起到了十分积极的作用。

主要开设数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、常微分方程、复变函数、初等数论、计算机应用基础、VB语言程序设计、教育原理、教育心理学、小学数学教材教法、小学数学教学研究、现代教育技术等专业核心课程。学制三年。本专业师资力量雄厚，教学、科研并重，在教学竞赛、学术研究上均取得可喜成果。现有教师24名，专业教师中有正教授2人，副教授6人，讲师12人。另有客座教授2人，吉大本部兼职教授4人。

1、普通文史、理工考生分数相同时，按各省投档顺序录取;若某省无投档排序分，则依次按语、数、外单科成绩从高分到低分排序。

2、体检要求：按照教育部、卫生部、**残疾人联合会联合颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

数学教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念，熟悉教育基本规律, 适应教育改革需要，掌握基础数学的基本理论、基本技能,掌握重要的数学思想方法，能熟练使用现代教育手段和方法进行数学教育教学工作，具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力的小学教育阶段数学教师和具有一定数学素养的专门人才。

1、主要是从事中小学教学。

2、在企业、事业单位和经济管理部门、金融机构、市场研究机构等部门从事统计调查、统计信息管理、市场分析、风险管理、经营决策等工作。

认识数字前的教育

帮助宝宝了解数的概念：数数、认写数字、唱数、一对一的对应。

帮助宝宝了解量词的概念：多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、时间、快慢。

帮助宝宝了解图形的空间概念：基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成。

帮助宝宝了解逻辑关系概念：相关位置、分类、部分与全体、前后顺序。