原来真正有责任心的老师，都敢于“袖手旁观”

孩子裤子塞不好，教师该不该蹲在厕所挨个仔细帮孩子塞？

从幼师的责任心看幼师的专业性

兰州铁路技校老师最近读了朱继文园长的一篇《原来真正有责任心的老师，都敢于“袖手旁观”》，有很多感慨。

朱园长从专业的角度上提出“责任有度、爱之有法、施之有理、育之有情”，认为这才是一名专业教师带给孩子智慧的爱与责任。

我非常赞同。但是从我这几年接触幼儿园的老师来看，达到这样的标准的老师，尤其是在年轻老师中，非常少。

我觉得原因是多方面的。

第一、幼师的素质在逐年下滑。

前几天网上一篇《幼师短缺为什么没有带来工资上涨》企图从经济学模型上分析幼师在短缺的情况下为什么不受市场逻辑的影响。其实主要原因就是在于我们不断的降低对幼师的要求来解决幼师短缺的问题，这种情况下，工资不可能上涨。那么由于幼师的素质在不断下滑，所以导致真正有责任，懂孩子，懂教育的幼师在年轻老师中凤毛麟角。

第二、家园矛盾的冲突愈加强烈。

我们目前幼儿园的家长基本上是我们国家第一代独生子女，他们对小朋友的家庭教育观点有些时候是存在一些误区的，有些会和幼儿园存在一些理念上的差异。在这样的背景下，许多幼师为了避免冲突，所以会迎合家长，做一些其实看起来是对孩子好，其实是害了孩子的事情。

第三、政府的主管部门领导不懂学前。

我们的政府是大政府，很多主管领导的思路还是以维稳，保乌纱为主。所以，一旦出现家园矛盾，第一时间不是去了解情况，做疏通和缓解工作，而是反复施压，要求幼儿园迅速平息，尽快解决。这种背景下，让老师们更加迁就家长。

这种现象如果不能得到改善的话，我觉得幼师的专业性将很难得到体现，幼师专业性的权威一旦不能形成，进而会导致家园矛盾的更加恶化，然后进一步降低幼师队伍的素质，从而形成一个恶性循环。

所以甘肃高铁学校认为，我们现在应该做的是呼吁有关部门，真正的重视学前教育，给幼儿园老师一个宽松的工作环境和工作氛围，给家长们传递真正正确的家庭教育观，把正确的责任心还给幼师。

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